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【题目】如图所示,两根光滑的金属导轨,平行放置在倾角为θ的斜面上,导轨的左端接有电阻R,导轨自身的电阻可忽略不计。斜面处在一匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向上。质量为m、电阻可以不计的金属棒ab,在沿着斜面与棒垂直的恒力F作用下沿导轨匀速上滑,并上升h高度,在这一过程中( )

A. 作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于零

B. 作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于mgh与电阻R上产生的焦耳热之和

C. 恒力F与重力的合力所做的功等于电阻R上产生的焦耳热

D. 恒力F与安培力的合力所做的功等于零

【答案】AC

【解析】导体棒匀速上升过程中,合力为零,则合力所作的功等于零,根据动能定理得: ,得,克服安培力所做功即等于回路电阻中产生的热量,故有:金属棒上的各个力的合力所做的功等于零,恒力F等于mgh与电阻R上发出的焦耳热之和,A正确B错误;由,即恒力F与重力的合力所做的功等于克服安培力所做功,即等于电阻R上发出的焦耳热,故C正确;重力做功不改变金属棒的机械能,恒力F与安培力的合力所做的功等于金属棒机械能的增量,故D错误.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带.他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心,几条纸带都被撕断了,如图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:

(1)B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是________

(2)打A纸带时,物体的加速度大小是________m/s2

(3)打计数点4时,对应的物体速度大小为_________m/s.

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【题目】一小球从静止开始做匀加速直线运动在第15 s内的位移比前1 s内的位移多0.2 m,则下列说法正确的是(  )

A. 小球加速度为0.2 m/s2

B. 小球前15 s内的平均速度为1.5 m/s

C. 小球第14 s的初速度为2.8 m/s

D. 15 s内的平均速度为0.2 m/s

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【题目】关于物体惯性,下列说法中正确的是

A. 把手中的球由静止释放后,球能加速下落,说明力是改变物体惯性的原因

B. 公交汽车在起动时,乘客都要向前倾,这是乘客具有惯性的缘故

C. 战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性

D. 运动员在百米冲刺时,速度很大,很难停下来,说明速度越大,物体的惯性也越大

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【题目】如图所示,图中的四个电表均为理想电表,当滑动变阻器滑片P向右端移动时,下面说法中正确的是 ( )

A. 电压表V1的读数减小,电流表A1的读数增大

B. 电压表V1的读数增大,电流表A1的读数减小

C. 电压表V2的读数减小,电流表A2的读数增大

D. 电压表V2的读数增大,电流表A2的读数减小

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【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为9V。

(1)本实验中应该选择规格为________的滑动变阻器;

(2)图16甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整;

(3)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图16乙所示,则接下来的操作是________。正确连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近9V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是________

(4)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图16丙所示,则小灯泡的额定功率为________W。在多次测量中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比________(选填“变大”、“变小”或“不变”),导致这一结果的原因是________

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【题目】小明同学家有一台微电脑控制的电热水壶,如图17所示。该电热水壶可以将水从桶中自动抽到壶中并自动加热至水烧开。小明观察该电热水壶的铭牌时发现其额定加热功率模糊不清,其他铭牌标记均清晰(如表所示);烧水前他关掉家里其他用电器,只接通电热水壶,小电动机开始额定电压下用5s时间将水从桶中提升了80cm加至电热水壶满刻度处自动停止加水,此时显示水温为20℃,电热水壶加满水后开始在额定电压下烧水至水温为100℃时自动断开电路停止工作。小明还观察到,在电热水壶烧水的过程中,家里标有3000revs/(kW·h)的电能表在30s内转盘转了50转。(g=10N/kg,ρ= 1.0×103kg/m3 , c=4.2×103J/(kg℃))

求:

(1)小电动机提升水的工作效率

(2)电热水壶的额定加热功率;

(3)若电热水壶的加热效率为80%,则烧开该壶水所需的时间。

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【题目】如图所示是一个物体的v-t图象,从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的。

(1)物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度?

(2)运动的方向是否变化?

(3)速度的大小是否变化?怎样变化?

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【题目】某学习小组做探究功与物体速度变化的关系的实验装置如图所示.图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出.通过实验数据分析可以得出功与物体速度变化的关系.

(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是________________

A.防止小车不能被橡皮筋拉动

B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

C.便于小车获得较大的弹射速度

D.防止纸带上点迹不清晰

(2)如图7是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带,OABCDEF为选取的计数点,相邻的两个计数点间有一个点没有画出,各计数点到O点的距离分别为:0.87 cm4.79 cm8.89 cm16.91 cm25.83 cm34.75 cm,若打点计时器的打点频率为50 Hz,则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是________________ m/s.

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