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【题目】阅读下列材料,回答问题。

古希腊学者亚里士多德认为地球是不动的,太阳、月亮、行星和恒星都以圆周为轨道围绕地球公转。公元2世纪,这个思想被古希腊学者托勒密精制成一个完整的宇宙学模型。然而,1514年,波兰教士哥白尼提出了一个更简单的模型。他的观念是,太阳静止地位于中心,而地球和行星围绕着太阳做圆周运动。后来,德国人开普勒和意大利人伽利略公开支持哥白尼的理论。同时,开普勒修正了哥白尼的理论 ,提出行星不是沿着圆周而是沿着椭圆运动。……虽然他几乎是偶然地发现椭圆轨道能很好的和观测相符,但却不能把它和他的磁力引起行星围绕太阳运动的思想相互调和起来。只有到了更晚得多的1687年,这一切才得到解释。这一年,英国科学家牛顿出版了他的《自然哲学的数学原理》,这也许是物理学中有史以来最重要的著作。

在现实中经常发生的是,设计出的新理论实际是对原先理论的一个扩展。例如,非常精确地观测水星,发现它的运动和牛顿引力理论预言之间有一个微小的差异。20世纪初,爱因斯坦的理论预言了和牛顿理论略微不同的运动,和观察到的相符合,而牛顿理论做不到,这个事实是对爱因斯坦新理论的一个关键证实。

——霍金《时间简史》

读后请回答:

(1)哥白尼提出了什么新的天文学理论?当时处于什么思想文化运动发生之时?

(2)牛顿又提出了什么新的物理学定律?爱因斯坦又怎样发展了牛顿的科学理论?

(3)归纳概括牛顿和爱因斯坦科学理论贡献的相同之处

(4)这些科学家的事迹给了你什么启示?

【答案】(1)日心说。文艺复兴。

(2)物体机械运动三大定律,万有引力定律。提出相对论。

(3)都是物理学史上的重大革命。牛顿力学实现了物理学史上的第一次飞跃。爱因斯坦相对论扩展了物理学应用的领域;推动了哲学的发展,牛顿力学为唯物主义哲学奠定了科学基础。爱因斯坦的相对论为人们提供了辨证地看待世界的途径;推进了技术的进步,牛顿力学引发了第一次工业革命,使人类社会进入蒸汽时代,爱因斯坦相对论奠定了利用原子能的理论基础。

(4)人类对自然的探索是不会停止的,认识是不断由低级向高级发展的。

【解析】试题分析:(1)结合所学可知哥白尼提出了日心说遭到了教会的极大压制,从材料中的时间特征“1514可知这一理论出现在文艺复兴时期。(2)结合所学可知直接回答牛顿和爱因斯坦的理论贡献。(3)根据所学知识直接找出牛顿和爱因斯坦的理论贡献的共同点即:都是物理学史上的重大革命,牛顿力学实现了物理学史上的第一次飞跃,爱因斯坦相对论扩展了物理学应用的领域;推动了哲学的发展,牛顿力学为唯物主义哲学奠定了科学基础;爱因斯坦的相对论为人们提供了辨证地看待世界的途径;推进了技术的进步,牛顿力学引发了第一次工业革命,使人类社会进入蒸汽时代,爱因斯坦相对论奠定了利用原子能的理论基础。(4)根据材料内容可以总结得出如下启示:人类对自然的探索是不会停止的,科学进步也不可阻挡,科学

认识是不断由低级向高级发展的。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】给下列加点的字注音。

根究底_____

撒手人______

______

_____

_______

不前______

五彩斑____

_____

_____

冷嘲热_____

_________

______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是_________

A. 做功和热传递在改变物体内能的效果上是一样的,但是从能量转化的方面看二者是有本质区别的

B. 因为第一类永动机和第二类永动机都违反了能量守恒定律,所以都不能制成

C. 热力学第一定律是能量守恒定律在热力学中的一种具体表现形式

D. 热力学第二定律阐述了一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性

E. 电冰箱和空调的出现,用事实说明了热量可以自发地从低温物体传到高温物体

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】科学家们通过实验再次证明,爱因斯坦至少在一件事上犯了错误。实验显示,被爱因斯坦质疑的“幽灵般的超距作用”(在量子力学中又称为“量子纠缠”)的确存在,并为其提供了具有说服力的证据。这一发现证明,在特定条件下,信息在空间中两点之间的传递速度是有可能超过光速的。上述材料表明

A. 物理学的发展主要依据科学实验

B. 科学研究中证据比权威更加有力

C. 爱因斯坦对量子理论持否定态度

D. 爱因斯坦的相对论理论已经过时

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一科学家和理性主义者曾在整个西方知识分子的心灵中建立两个相互补充的观念,这两个观念赋予了18世纪的启蒙运动一种应付社会变化的行为模式,而这种行为模式在今日世界仍具有前进的力量。这两个现念是:一、自然秩序的观念,在不规则与混乱的表象下,自然是有其一定秩序的;二,人类天赋的观念,这种天赋最好称为“理性”,恢复“天赋”之道,只要提倡健全的——即理性的教育就行了。

——摘编自《科学与理性的时代》

材料二1764年,伏尔泰认为:“法国人什么都要晚一步,但他们终于也赶到了。启蒙之光已普照大地,日益深入人心,以至于稍有动静人们就会奋起。我们所见到的一切都在为一场必将到来的革命播撒种子。“法国大贵族塞居尔说道:“伏尔泰吸引了我们的智力,卢梭触动了我们的心灵。我们看到他们攻击旧制度,暗中引以为乐。我们同时享受着贵族阶级的利益和平民哲学的愉快。“贵族出身的孟德斯鸠在《论法的精神》一书中揭示了国家的目的在于保护政治自由,而自由就是每个公民有权去做法律许可的事。

材料三启蒙运动主要不是一个政治运动,而是一个思想运动。它寻求的是改革,不是革命,它的对象是受过教育的阶级,不是群众。除了卢梭以外,它对群众是表现出一种既蔑视又不信任的态度的。

——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·西欧卷》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析十七世纪科学理论突破与启蒙运动的关系。

(2)据材料二、三并结合所学知识,概述启蒙运动对法国大革命的影响。

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【题目】根据物理学发展史,下列叙述中符合事实的是

A. 伽利略用理想斜面实验推翻了亚里士多德关于力是维持物体运动的原因的观点,而且归纳、总结出牛顿第一定律

B. 法拉第提出了场的概念,而且采用电场线来直观、形象地描绘电场

C. 安培研究了磁场对电流的作用规律,还提出了著名的分子电流假说,用来解释磁化和消磁等一些现象

D. 卡文迪许将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体,得出万有引力定律,还测出了引力常量的数值

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【题目】下列说法中正确的是___________。

A. 内能不同的物体,它们的分子平均动能可能相同

B. 外界对物体做功,同时物体向外界放出热量,物体的内能一定改变

C. 绝热气缸中密封的理想气体在被压缩过程中,气体分子运动剧烈程度增大

D. 单晶体和多晶体在物理性质上都表现出各向异性

E. 已知某物质的摩尔质量和分子质量,可以计算出阿伏加德罗常数

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】201811月,第26届国际计量大会(CGPM)在巴黎召开。经各个成员国表决,最终通过了关于修订国际单位制(SI)”1号决议。决议实施后,SI基本单位中的千克、安培、开尔文和摩尔将分别用普朗克常数h、基本电荷常数e、玻尔兹曼常数k和阿伏加德罗常数NA重新定义。这是SI1960年创建以来最为重大的变革,从根本上改善和提高了物理量计量的稳定性和可靠性,更好地适应当今科学研究与技术应用的发展。中国计量科学研究院始终紧跟国际计量科学前沿,并在SI基本单位复现新理论、新方法等方面持续开展研究,为SI基本单位开尔文的修订做出了重要贡献。对修订后的国际单位制,下列说法正确的是

A. 安培的新定义与基本电荷常数e有关

B. 千克的新定义与普朗克常数h无关

C. 根据新的定义,质量的基本单位仍为千克

D. 根据新的定义,电流的基本单位改为库仑

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【题目】下列说法正确的是___________

A. 理想气体在等压压缩过程中内能一定增大

B. 理想气体在等温膨胀过程中从外界吸收热量全部用于对外做功

C. 液晶显示屏是应用液晶光学各向异性特点制成的

D. 空调机既能致热又能致冷,说明热传递不存在方向性

E. 当分子间距离减小时,分子势能不一定减小

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