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    如图所示，物体A和B的重力分别为20N和 3N，不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦，系统处于静止状态，则弹簧秤的读数为（    ）
    A．17N
    B．3N
    C．6N
    D．23N
    B
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    有一辆货车下装有4根相同的弹簧。当不装货时，每根弹簧全长为30厘米，如果装10吨货物时，每根弹簧的全长为29厘米；当将弹簧拆下后，全长是30.5厘米，问货车车厢的重量是多少？(设每根弹簧受力是均匀的，g=10N/kg)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用手按图钉对墙壁产生20 N的压力，这个压力的施力物体是           ，受力物体是            。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则地面对 A物体的支持力和弹簧秤的读数为(   )
    A．4N,7NB．5N,7NC．0N,18ND．4N,18N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）如图，原长分别为L1­和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态。现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，这时托起平板竖直向上的力是多少？m2上升的高度是多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：
    弹力 F/N
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    弹簧伸长量x/cm
    		2.6
    		5.0
    		6.8
    		9.8
    		12.4
    （1）请你在图3-2-7中的坐标线上作出Fx图象。
    （2）写出曲线所代表的函数。（x用m作单位）
    （3）解释函数表达式中常数的物理意义。

    图3-2-7

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，粗糙水平面上，用弹簧系住一重60N的物块，物块保持静止，已知物块与水平面间摩擦系数，那么该弹簧的弹力不可能是（   ）
    A．10 N，水平向右B．16N，水平向右
    C．20N，水平向左D．0N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示，A、B两物体并排放在水平桌面上，C物体叠放在A、B上，D物体悬挂在竖直悬线下端，且与斜面接触，若接触面均光滑，下列说法正确的是

    A．C对桌面的压力竖直向下
    B．B对A的弹力方向水平向左
    C．斜面对D的支持力方向垂直斜面向上
    D．D对斜面没有压力作用

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的小球，下列说法中正确的是
    A．小球对弹簧秤的拉力的施力物体是地球
    B．小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是地球
    C．弹簧秤对小球的拉力在数值上等于小球的重力
    D．小球对弹簧秤拉力的施力物体是小球

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