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如图所示,在圆心处固定一正点电荷Q,大圆半径是小圆半径的2倍,一检验电荷q在Q的电场中由点M向点R运动.其运动轨迹为曲线MNR,下列说法中正确的是(   )
A.N点的电势高于M点电势
B.N点电场强度是M点电场强度的2倍
C.检验电荷q在N点的加速度是在M点加速度的4倍
D.检验电荷q在M点的电势能小于在R点的电势能
ACD

试题分析:由正点电荷的电场线及等势面特点可知,根据点电荷的场强公式可知,所以B错误;根据牛顿第二定律可知,粒子在电场中的加速度,所以C正确;由动能轨迹可以看出,粒子所以的电场力方向沿场源电荷指向外,所以粒子带正电,根据可知,所以D正确;
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(20分)如图所示,M、N为水平放置的平行金属板,板长和板间距均为2d。在金属板左侧板间中点处有电子源S,能水平发射初速为v0的电子,电子的质量为m,电荷量为e。金属板右侧有两个磁感应强度大小始终相等,方向分别垂直于纸面向外和向里的匀强磁场区域,两磁场的宽 度均为d。磁场边界与水平金属板垂直,左边界紧靠金属板右侧,距磁场右边界d处有一个荧光屏。过电子源S作荧光屏的垂线,垂足为O。以O为原点,竖直向下为正方向,建立y轴。现在M、N两板间加上图示电压,使电子沿SO方向射入板间后,恰好能够从金属板右侧边缘射出.进入磁场。(不考虑电子重力和阻力)

(1)电子进人磁场时的速度v;
(2)改变磁感应强度B的大小,使电子能打到荧光屏上,求:
①磁场的磁感应强度口大小的范围;
②电子打到荧光屏上位置坐标的范围。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

带电粒子仅在电场力作用下,从电场中点以初速度进入电场,沿虚线所示的轨迹运动到点,点为轨迹的最左端,如图所示,则粒子在从点运动到点过程中,下列判断中正确的是
A.粒子的加速度在点时最大
B.粒子在点时的速度方向与该点的场强方向垂直
C.粒子在点时的电势能最大,在点时电势能最小
D.粒子一定带正电,动能先变小后变大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,O是一固定的点电荷,另一点电荷P从很远处以初速度v0射入点电荷O的电场,在电场力作用下的运动轨迹是曲线MN。a、b、c是以O为圆心,以Ra、Rb、Rc为半径画出的三个圆,且Rc-Rb=Rb-Ra,1、2、3、4为轨迹MN与三个圆的一些交点。以|W12|表示点电荷P由1到2的过程中电场力做功的大小,|W34|表示由3到4的过程中电场力做功的大小,则下列说法正确的是(     )
A.|W12|=2|W34|
B.P、O两电荷一定是异种电荷
C.|W12|<2|W34|
D.P的初速度方向的延长线与O之间的距离可能为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

图中虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处固定一带正电的点电荷.一带电粒子以一定初速度射入电场,实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚线的交点.则该粒子(  )
A.带负电
B.在c点受力最大
C.在b点的电势能大于在c点的电势能
D.由a点到b点的动能变化大于由b点到c点的动能变化

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,带正电的粒子以一定的初速度v0沿两板的中线进入水平放置的平行金属板内,恰好沿下板的边缘飞出,已知板长为L,板间的距离为d,板间电压为U,带电粒子的电荷量为q,粒子通过平行金属板的时间为t,不计粒子的重力,则
A.在前时间内,电场力对粒子做的功为
B.在后时间内,电场力对粒子做的功为Uq
C.在粒子下落前和后的过程中,电场力做功之比为1∶2
D.在粒子下落前和后的过程中,电场力做功之比为2∶1

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

长为L的平行金属板水平放置,两极板带等量的异种电荷,板间形成匀强电场,一个带电量为+q、质量为m的带电粒子,以初速度v0紧贴上极板垂直于电场线方向进入该电场,刚好从下极板边缘射出,射出时速度恰与下极板成30º角,如图所示,不计粒子重力,

求:(1)粒子末速度的大小 (2)匀强电场的场强  (3)两板间的距离

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,质量相同的带电粒子P、Q以相同的速度沿垂直于电场方向射入匀强电场中,P从平行板间正中央射入,Q从下极板边缘处射入,它们都打到上极板同一点,不计粒子重力
A.它们运动的时间相同
B.它们运动的加速度相同
C.它们所带的电荷量相同
D.电场力对它们做功相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示为示波管中偏转电极的示意图,相距为d、长度为l的平行板A、B加上电压后,在AB之间的空间中(设为真空)产生电场(设为匀强电场).在AB左端距AB等距离处的O点,有一电荷量为+Q,质量为m的粒子以速度v0沿水平方向(与AB板平行)射入(如图).不计重力,要使此粒子能从C处射出,则AB间的电压为(  )
A.B.C.D.

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