[题目]如图所示.在与水平面夹角θ为60°的匀强电场中.有一带负电的物块A放在倾斜的绝缘木板上.物块所受电场力的大小为其重力大小的一半.木板的倾角α为30°和60°时物块所受的摩擦力大小恰好相等.则物块与木板间的动摩擦因数为A. B. C. D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，在与水平面夹角θ为60°的匀强电场中，有一带负电的物块A放在倾斜的绝缘木板上，物块所受电场力的大小为其重力大小的一半，木板的倾角α为30°和60°时物块所受的摩擦力大小恰好相等，则物块与木板间的动摩擦因数为

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

当木板倾角是30°时，物块受到重力、支持力、垂直斜面向下的电场力和摩擦力的作用。在垂直于斜面的方向上，FN1=mgcos30°+qE=mg(+)①

当木板倾角是60°时，物块受到重力、支持力、与斜面成30°向下的电场力和摩擦力的作用。在垂直于斜面的方向：FN2=mgcos60°+qEcos30°=mg+mg②

①②两式比较可知，FN1>FN2，在摩擦因数相等的情况下，一定是木板的倾角α为30°是静摩擦力，60°时物块所受的是滑动摩擦力。

木板的倾角α为30°时物块受力平衡，得：f1=mgsin30°=mg③

木板的倾角α为60°时物块受摩擦力：f2=μFN2=μ(mg+mg)④

由题意：f1=f2 ⑤

联立③④⑤解得：μ==.故D正确，ABC错误。

故选：D

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【题目】如图，光滑水平面AB与竖直面上的半圆形固定导轨在B点衔接，导轨半径为R，一个质量为m的静止物块在A处压缩弹簧，把物块释放，在弹力的作用下获得一个向右的速度，当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍，之后向上运动恰能完成半圆周运动经过C点，求：

（1）弹簧对物块的弹力做的功；

（2）物块从B至C克服阻力做的功；

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学利用如图甲所示的装置探究物体的加速度a与所受合力F的关系。

图甲

①打点计时器使用的电源是______（选填选项前的字母）。

A．交流电源 B．直流电源

②他用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是平衡摩擦力。具体操作是：把木板垫高后，小车放在木板上，在不挂小桶且计时器______（选填“打点”或“不打点”）的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其它阻力的影响。

实验时保持小桶和砝码的总质量远小于小车的质量，其目的是____（选填选项前的字母）。

A．小车所受的拉力近似等于小车所受的合力

B．小车所受的拉力近似等于小桶和砝码的总重力

C．保证小车运动的加速度不超过当地重力加速度

③图乙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。相邻的计数点之间的距离分别为：。已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a=________（结果保留两位有效数字）。

图乙

④另一位同学也利用图甲所示的装置做实验。他保持小桶和砝码的质量不变，改变放在小车中砝码的质量m，测出对应的加速度a。假设已经完全消除了摩擦力和其它阻力的影响。他没有测量小车的质量，而是以为纵坐标，m为横坐标，画出图像。从理论上分析，下列图像正确的是_______。

A B C D

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，小红在练习“套环”（套环用单匝细金属丝做成）游戏，要将套环“套”上木桩．若小红每次均在O点将“套环”水平抛出，O为“套环”最右端，已知“套环”直径为15cm，抛出点O距地面高度H=1.35m，距木桩水平d=2.0m，木桩高度h=10cm；g取10m/s2，求：

（1）“套环”从抛出到落到木桩最上端经历的时间；

（2）“套环”落到木桩最上端时的竖直速度；

（3）若不计木桩的粗细，为能让“套环”套入木桩，小红抛出“套环”的初速度范围．

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【题目】a、b、c三个α粒子（氦原子核）由同一点同时垂直电场强度方向进入偏转电场，其轨迹如图所示，其中b恰好飞出电场，由此可以肯定（）

A．在b飞离电场的同时，a刚好打在负极板上

B．b和c同时飞离电场

C．进入电场，c的速度最大，a的速度最小

D．它们的动能的增量一样大

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【题目】为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置，其中由弹簧与方形薄管组成速度发射器，弹簧原长小于管长，发射器出口末端与水平桌面相切。每次实验时，都将发射器固定于水平桌面上，将弹簧压缩到相同长度，测量发射器出口B与桌面右端距离为x，小滑块从发射器出口射出，经桌面滑行x距离后从桌面右端水平抛出，落在水平地面上的P点，测量水平距离为s。已知桌面到水平地面高度H=1m，不计空气阻力。该同学在实验中几组x、s数据（如下表）请根据数据在下图中画出图像，得到__________(保留2位有效数字)。