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下列关于质点的说法,正确的是(  )

A.原子很小,所以可以当作质点
B.研究和观察日食时,可把太阳当作质点
C.研究神舟十号飞船与天宫一号飞行器对接时,可将神舟十号飞船看做质点
D.从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可以把飞船看做质点

D

解析试题分析:当物体的大小和形状对我们所研究的问题影响不大,可以忽略时我们可将物体看做一个有质量的点,即质点,物体能否看做质点不是根据物体的大小来判断的,原子很小,但是研究原子内部结构时,原子不能看做质点,A错误;研究日食时,需要用到太阳的大小,不能忽略大小,所以不能看做质点,B错误;两飞船对接时,需要研究局部位置关系,所以不能看做质点,C错误;研究太空中飞船的运动,飞船的大小可以忽略,可以看做质点,D正确。
考点:考查了对质点的理解

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

类比是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于理解和掌握新概念、新知识.下列类比不正确的是(  )

A.点电荷可以与质点类比,都是理想化模型
B.电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关
C.电场线可以与磁感线类比,都是用假想的曲线形象化地描绘“场”的客观存在
D.电磁波可以与机械波类比,都可以发生干涉、衍射现象

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是(    )

A.对运动员“大力扣篮”过程进行技术分析时,可以把运动员看做质点
B.“和谐号”动车组行驶313 km从成都抵达重庆,这里的“313 km"指的是位移大小
C.高台跳水运动员腾空至最高位置时,处于超重状态
D.绕地球做匀速圆周运动且周期为24 h的卫星,不一定相对于地面静止

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列物体或人,可以看作质点的是(     )

A.研究汽车后轮的运动情况
B.研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船
C.邹凯在伦敦奥运会的单杠比赛中
D.表演精彩芭蕾舞的演员

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一辆汽车以20 m/s的速度沿平直的公路从甲地开往乙地,又以30 m/s的速度从乙地开往丙地.已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等,该汽车在从甲地开往丙地的过程中平均速度的大小为

A.22 m/s B.24 m/s C.25m/s D.28 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一质点沿x轴运动,加速度与速度方向相同,在加速度数值逐渐减小至零的过程中,关于质点的运动,下列判断正确的是

A.速度始终减小 B.速度先增大后减小
C.速度始终增大 D.速度先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

钓鱼岛群岛自古以来就是中国领土,其附近海域是渔民祖祖辈辈传统的谋生渔场。9月16日12时休渔结束,我国派出海监编队到钓鱼岛海域护渔。如图,中国海监46船(甲)和中国海监49船(乙),在钓鱼岛领海内开展例行维权巡航。甲、乙两船并排行驶,甲船上的船员看见钓鱼岛向东移,乙船内的船员发现甲船没有动。如果以钓鱼岛为参照物,上述事实说明(     )

A.甲船向西运动,乙船不动
B.乙船向西运动,甲船不动
C.甲船向西运动,乙船向东运动
D.甲、乙两船以相等的速度都向西运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于速度和加速度的说法正确的是(  )

A.甲物体比乙物体速度大,则甲的加速度一定比乙的大
B.甲物体的加速度比乙物体大,则甲一定比乙的速度变化快
C.加速度逐渐减小,而速度逐渐增大是不可能的
D.可能存在加速度方向不变,而速度方向改变的情况

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

王维的《山居秋暝》中写道“明月松间照,清泉石上流,竹喧归浣女,莲动下渔舟”,其中“清泉石上流”和“莲动”“下渔舟”的参考系分别可以是(  )

A.水、莲花、渔船 B.石头、渔船、岸边
C.石头、莲花、人 D.水、水、岸边

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同步练习册答案