【题目】某同学在“用打点计时器测小车加速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点,每两个相邻的计数点之间还有四个点没标出,其部分相邻点间的距离如图所示,完成下列问题:
(1)关于打点计时器的时间间隔,下列正确的是
A.电源电压越高,每打两个点的时间间隔就越短
B.纸带速度越大,每打两个点的时间间隔就越短
C.打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定.
D.如果将交流电源改为直流电源,打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变.
(2)已知打点计时器电源频率为50Hz,计算出打下点4时小车的瞬时速度为 m/s,求出小车的加速度为 m/s2.(要求计算结果保留三位有效数字)
【答案】(1)C (2)0.314 m/s 0.499
m/s2
【解析】
试题分析:(1)打点计时器的打点时间间隔是由电源频率决定的,与电源电压无关,电源电压增高,每打两个点的时间间隔仍不变,故A错误;打点计时器的打点时间间隔由电源的频率决定,与纸带速度大小无关,故B错误;打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定,故C正确;打点计时器应该使用交流电源,使用直流电源将无法工作,故D错误。 所以C正确,ABD错误。
(2)因为打点计时器的频率是50Hz,且每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出,所以任意相邻的两个点的时间间隔为T=0.1s.由匀变速直线运动的推论:中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度可知,打下点4时小车的瞬时速度:.
小车的加速度为:
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在物质的发展历程中,下面哪位科学家首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学发展( )
A. 爱因斯坦 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 亚里士多德
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某电容器上标有“25V、470μF”的字样,对此,下列说法正确的是
A. 此电容器的击穿电压为25V
B. 当工作电压是25V时,电容才是470μF
C. 击穿电压高于额定电压
D. 此电容器只能在直流25V及以下电压才能正常工作
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列诗句描绘的情景中,含有以流水为参考系的是( )
A. 人在桥上走,桥流水不流
B. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C. 白日依山尽,黄河入海流
D. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】第一次世界大战期间,一位飞行员在飞行时,用手抓住了一颗德军射出的子弹,这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是
A. 子弹飞行的速度很小
B. 飞行员飞行的速度不大
C. 子弹相对飞行员的速度很小
D. 子弹相对飞行员的速度很大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,滑块以速率v1沿斜面由底端向上滑行,至某一位置后返回,回到出发点时的速率变为v2,且v2 <v1,则下列说法中错误的是( )
A.全过程中重力做功为零
B.在上滑和下滑两过程中,机械能均减少
C.在上滑和下滑两过程中,摩擦力做功相等
D.在上滑和下滑两过程中,摩擦力的平均功率相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列各叙述中,正确的是( )
A、用点电荷来代替带电体的研究方法叫理想模型法
B、库伦提出了用电场线描述电场的方法
C、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证
D、用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如电场强度,电容
,加速度
都是采用了比值法定义的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于摩擦力,下列说法中正确的是( )
A. 只有静止的物体才受到摩擦力 B. 只有运动的物体才受到摩擦力
C. 物体受到摩擦力时,一定受到弹力 D. 摩擦力的方向和相对运动方向垂直
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是()
A. 不带电的金属导体A与带正电的金属导体B接触之后也带正电,原因是B有部分正电荷转移到A上
B. 带电金属球不能看成点电荷
C. 电容器所带电荷量越多,电容越大
D. 增大空气湿度,可以有效地防止静电危害
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com