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    如图所示，已知带电小球A、B的电荷量分别为QA、QB，OA=OB，都用长L的绝缘丝线悬挂在绝缘墙角O点处。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间距离变为2d，可采用以下哪些方法（　　）

    A．将小球B的质量变为原来的八分之一  

    B．将小球B的质量增加到原来的8倍

    C．将小球A、B的电荷量都增为原来的二倍，同时将小球B的质量变为原来的一半

    D．将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍


     AC

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有关磁感应强度的下列说法中，正确的是(　　)

    A．磁感应强度是用来表示磁场强弱的物理量

    B．若有一小段通电导体在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零

    C．若有一小段长为L，通以电流为I的导体，在磁场中某处受到的磁场力为F，则该处磁感应强度的大小一定是

    D．由定义式可知，电流强度I越大，导线L越长，某点的磁感应强度就越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于自由落体运动，以下说法正确的是（　　）

    A．从静止开始下落的物体必做自由落体运动

    B．物体开始下落时，速度为零，加速度也为零

    C．物体下落过程中，速度和加速度同时增大

    D．物体下落过程中，速度的变化率是个恒量

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲、乙两辆汽车沿同一直线一前一后作同向匀速运动，甲车在前，速度V1为8m/s，乙车在后，速度V2为16m/s，当两车相距16m时，为避免两车相撞，乙车驾驶员赶紧刹车减速，则乙车刹车加速度至少应为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，a、b、c、d是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，ab＝cd＝10 cm，ad＝bc＝20 cm，电场线与矩形所在平面平行．已知a点电势为20 V，b点电势为24 V，则（       ）

    A．电场强度大小一定为E＝40 V/m

    B．c、d间电势差一定为4 V

    C．电场强度的方向一定由b指向a

    D．c点电势可能比d点低

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    把一个电荷量为q＝-5×10－9 C的负电荷从电场中M点移到距电场无穷远处，电荷克服电场力做功WM＝6.0×10－3 J，如果把该点电荷从电场中N点移到距电场无穷远处，电荷克服电场力做功WN＝3.6×10－3 J．取无穷远处为零电势点，求：

    (1)M、N点的电势是多少？

    (2)M、N点的电势差是多少？把该点电荷从M点移到N点电场力做功是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     “星跳水立方”节目中，某明星从跳板处由静止往下跳的过程中(运动过程中某明星可视为质点)，其速度—时间图象如图所示，则下列说法正确的是(　　)．

    A．跳板距离水面的高度为7.5 m

    B．该明星入水前处于失重状态，入水后处于超重状态

    C．1 s末该明星的速度方向发生改变

    D．该明星在整个下跳过程中的平均速度是7.5 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    同步卫星离地心距离为，运行速率为，加速度为；地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为，第一宇宙速度为，地球半径为，下列关系中正确的有（    ）

    A、          B、         C、          D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，在“验证力的平行四边形法则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB、OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

    ①图乙中的F和两个力中，方向一定沿AO方向的是__________．

    ②在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答：_________（填“变”或“不变”）

    ③本实验采用的科学方法是__________

    A．理想实验法     B．等效替代法   

    C．控制变量法     D．建立理想模型法

    ④某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来验证平行四边形法则．如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来反映橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，根据平行四边形法则做出OB、OC上两个拉力的合力，看看在误差允许范围内该合力是否与OA上的实际拉力等大反向．

    a．实验过程中，为了反映拉力的大小，需要测量出每根橡皮筋拉长后的总长度，是否还需要测出橡皮筋的原长呢？_________（填“需要”或“不需要”）

    b．为减小误差，可以选择劲度系数比较______（填“大”或“小”）的橡皮筋．

    c．该同学认为“以线段OB、OC为两邻边做平行四边形，其对角线应与OA在一条直线上且长度相等”，这种想法正确吗？________（填“正确”或“不正确”）

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