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    如图所示，在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体，物体间用轻弹簧相连，弹簧与竖直方向夹角为。在m1左端施加水平拉力F，使m1、m2均处于静止状态，已知m1表面光滑，重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ）

    A．弹簧弹力的大小为 B．地面对m2的摩擦力大小为F

    C．地面对m2的支持力可能为零 D．ml与m2一定相等

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏银川六盘山高中高一月考物理试卷 题型：选择题

    大小分别为30N和25N的两个共点力，关于它们合力F的大小，下列判断正确的是（ ）

    A．0≤F≤55N B．25N≤F≤30N C．25N≤F≤55N D．5N≤F≤55N

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    科目：高中物理 来源：2016届浙江杭州五校联盟高三月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在粗糙的足够长的竖直木杆上套有一个带正电小球，整个装置处在有水平匀强电场和垂直于纸面向里的匀强磁场组成的足够大的复合场中，小球由静止开始下滑，在整个运动过程中，关于描述小球运动的v﹣t图象中正确的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏清江中学高三月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    “轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”，它可在太空总给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命，假设“轨道康复者”的轨道离地面的高度为地球同步卫星轨道离地面高度的五分之一，其运动方向与地球自传方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合，下列说法正确的是

    A.“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍

    B.“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的5倍

    C.站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向东运动

    D.“轨道康复者”可在高轨道上加速，以实现对低轨道上卫星的拯救

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    科目：高中物理 来源：2016届河南信阳中学高三上期大考物理卷（解析版） 题型：选择题

    两个等量同种电荷固定于光滑水平面上，其连线中垂线上有A、B、C三点，如图甲所示，一个电荷量为2C，质量为1 kg的小物块从C点静止释放，其运动的v-t图象如图乙所示，其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置（图中标出了该切线）．则下列说法正确的是（ ）

    A．B点为中垂线上电场强度最大的点，场强E=1 V/m

    B．由C到A的过程中物块的电势能先减小后变大

    C．由C点到A点电势逐渐升高

    D．A、B两点间的电势差=5V

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    科目：高中物理 来源：2016届甘肃省高三上期考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    用长度为L的不可伸长的轻质细绳悬挂一个质量为m的小球，将小球移至和悬点等高的位置使绳自然伸直，放手后小球在竖直平面内做圆周运动，小球在最低点的势能记为零，则小球运动过程中第一次动能和势能相等时重力的瞬时功率为

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年重庆一中高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳系在橡皮条的另一端，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置O，如图所示，请将以下的实验操作和处理补充完整：

    ①记录两个弹簧测力计的示数，用铅笔描下O点的位移以及此时两细绳套的方向

    ②只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到_______，记录弹簧测力计的示数和_________

    ③按照力的图示要求，作出拉力；

    ④根据力的平行四边形定则作出的合力F

    ⑤比较_________的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西太原五中高二月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    有一横截面积为S的铝导线，当有电压加在该导线上时，导线中的电流强度为I。设每单位体积的导线中有n个自由电子，电子电量为e，此时电子定向移动的速度为v，则在△t时间内，通过导体横截面的自由电子数目可表示为（ ）

    A．nvS△t B．nv△t C． D．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年北大附属中学河南分校高一上期抽考物理卷（解析版） 题型：选择题

    一本书放在水平桌面上，针对书和桌面的受力有下列说法，正确的是（ ）

    A. 书对桌面的压力就是书的重力

    B. 书受到的支持力、桌面受到的压力都是弹力

    C. 书受到的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力

    D. 书的重力和桌面受到的压力是一对作用力与反作用力

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