Question

某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示装置进行实验．
（1）为了完成实验，除了图中所示的器材外，还需要以下实验器材中的

DE

A．秒表   B．天平  C．弹簧测力计   D．毫米刻度尺    E．低压交流电源
（2）探究小车加速度和力的关系：他先用垫木把长木板的一端垫高来平衡摩擦力．挂上小桶，每次往桶中加入适量的砂来改变小车受到的力，相应地测出小车获得的加速度．其中一次实验得到的纸带如图所示2所示．图中A、B、C、D、E、F、G是按打点先后顺序依次选取的7个计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．根据图中数据可以求出这次实验中小车的加速度a=

0.587

m/s²．（结果保留三位有效数字）
（3）甲、乙两同学用同一装置做实验，为方便对比，两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的，各自得到了a～F图线如图3所示．图象的斜率不同说明两位同学使用器材中的

小车及车中砝码的总质量

是不同的．

Answer 1

分析：（1）明确实验原理以及具体操作，知道需要测量数据即可正确解答；
（2）利用逐差法可求出物体的加速度大小；
（3）-F图象的斜率等于物体的质量，故斜率不同则物体的质量不同．

解答：解：（1）需要刻度尺测量计数点之间的距离大小，打点计时器使用的是低压交流电源，故ABC错误．D、E正确；
故选：DE．
（2）相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，根据△x=at²得：
a=

xDG-xAD

(3T)2

=

(32.68-13.70)×10-2m-13.70×10-2m

9×(0.1s)2

=0.587m/s²：
（3）由图可知在拉力相同的情况下a_乙＞a_甲，
根据F=ma可得a=

F

m

，即a-F图象的斜率等于物体质量的倒数，即m_乙＜m_甲．故两人的实验中小车及车中砝码的总质量不同．
故答案为：（1）DE，（2）0.587，（3）小车及车中砝码的总质量．

点评：只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．