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【题目】快到家了,练老师刹车沿水平地面向左匀减速运动时,发现在小车车厢的顶部用轻质细线悬挂一质量为m的小球,在车厢底板上放着一个质量为M的木块.木块和车厢保持相对静止,悬挂小球的细线与竖直方向的夹角是30°,如图所示.已知当地的重力加速度为g,木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.75,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是( )

A.此时小球的加速度大小为

B.此时小车的加速度方向水平向左

C.此时木块受到的摩擦力大小为,方向水平向右

D.若增大小车的加速度,当木块相对车厢底板即将滑动时,小球对细线的拉力大小为

【答案】CD

【解析】

A.对小球受力分析如图,小球受重力和绳子的拉力,两个力的合力水平向右,加速度水平向右,根据牛顿第二定律稳定时小球的合力,选项A错误;

B.小球与车都是相对静止的,加速度相同,所以稳定时小球随车一起向右匀加速运动,加速度方向水平向右,选项B错误;

C.物体与车都是相对静止的,加速度相同,物体在地板上如果受三个力,一定是重力、支持力和静摩擦力,合力等于静摩擦力。根据牛顿第二定律有,方向水平向右,选项C正确;

D. 木块与车厢底板间的最大静摩擦力,此时加速度,对小球有,解得小球对细线的拉力大小为,选项D正确。

故选CD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一带正电的物体在水平方向的匀强电场中沿光滑的水平面做曲线运动,当物体从M点运动到N点时,其速度方向恰好改变了90°,则物体在M点到N点的运动过程中,物体的电势能将

A.先增大后减小

B.先减小后增大

C.不断增大

D.不断减小

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【题目】x轴上OP两点分别固定两个点电荷Q1Q2,其产生的静电场在x轴上OP间的电势φ分布如图所示,下列说法正确的是(  )

A.x轴上从x1x3的场强先变小后变大

B.Q1Q2是同种电荷

C.x轴上OP间各点中,x2处电势最低

D.电子沿x轴从x1移到x3,电势能先增大后减小

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【题目】如图所示为大小不同的两个电阻的电流随电压变化的图象,那么12所表示的电阻及两电阻串联或并联后的图线所在区域分别是

A. 1表示电阻大的图线,并联后图线在区域

B. 1表示电阻小的图线,并联后图线在区域

C. 1表示电阻小的图线,串联后图线在区域

D. 1表示电阻大的图线,串联后图线在区域

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【题目】来到许愿树下,练老师把许的心愿用绸带系在两个小球上并抛到树上,这一情景可以简化为如图所示,质量分别为Mm的物体AB用细线连接,悬挂在定滑轮上,定滑轮固定在天花板上,已知M>m,滑轮质量及摩擦均不计,重力加速度为g,则下列说法正确的是(

A.细线上的拉力一定等于 mgB.细线上的拉力一定小于Mg

C.细线上的拉力等于D.天花板对定滑轮的拉力等于(M+ m)g

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【题目】甲、乙两列简谐横波在同一介质中分别沿x轴正向和负向传播,在t=0时刻两列波的部分波形如图,甲恰好传播到质点M1.00),乙恰好传播到质点N2.00)。已知乙的周期=0.4s,求:

i)质点P1.60)开始振动的时刻t0

ii)质点Q2.40)的位移y=+20cm的时刻t

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【题目】如图,水平射出的子弹射穿直立于水平地面上的AB两靶,并留下两个弹孔ab,设子弹穿过靶过程能量损失不计,某同学测出弹孔距ab离地面高度分别是h1h2AB水平距离S1,同时还在地面上找到着弹点c,测量c点与B靶水平距离为S2,根据上述测量结果该同学不可能得到的物理量是(  )

A.射击点的位置B.子弹出膛速度

C.子弹射出动能D.子弹着地时的速度

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【题目】如图,PQ为静止在固定斜面上的两个物块,中间用轻弹簧相连,以下说法正确的是

A.若弹簧处于拉伸状态,则Q的受力个数一定为4

B.若弹簧处于拉伸状态,则P的受力个数一定为4

C.若弹簧处于压缩状态,则Q的受力个数一定为3

D.若弹簧处于压缩状态,则P的受力个数一定为3

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【题目】某课外小组用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的值。图中的电源电动势未知,电源内阻不计,电压表为理想电表,R为电阻箱。

1)若要测量Rx的值,R至少需要取__________个不同的数值。

2)若电压表每个分度表示的电压值未知,则用此电路测量Rx的值,R至少需要取__________个不同的数值。

3)该课外小组多次改变R的电阻并测量对应的电压U,作出图像如图乙所示。图中直线的斜率为k,与轴的截距为b,则由图像可得Rx=__________

4)进一步分析图像还可得出电源电动势E=__________

5)若考虑电源、电压表内阻对实验的影响,本实验中Rx的测量值__________真实值。(选填“>”、“<”、或“=”)

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