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    4．如图所示，木箱顶端固定一竖直放置的弹簧，弹簧下方有一物块，木箱静止时弹簧处于伸长状态且物块与箱底间有压力．若在某段时间内，物块对箱底刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态说法正确的是（　　）
    A．减速下降B．加速上升
    C．物块处于超重状态D．物块处于失重状态

    分析 根据题目提供的情况对物体的两种状态进行分析，从而确定物体受到的合力的方向，然后结合牛顿第二定律分析加速度的方向；最后根据超重与失重的特点分析．

    解答 解：木箱静止时物块对箱底有压力，此时物块受到重力、支持力和弹簧的弹力；当物块对箱底刚好无压力时，物块受到的支持力消失，但重力和弹簧的弹力没有变化，所以物块此时受到的合力向下，所以系统应该有向下的加速度，是失重，物体可能是向下加速，也可能是向上减速，所以D正确．
    故选：D

    点评 本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．将一个物体以10m/s的初速度从20m高处水平抛出，不计空气阻力，它落地时的速度大小是多少？所用的时间为多少？（g=10m/s2）

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    17．在“测定电源电动势和电阻”的实验中，某同学所用电路如图所示．
    （1）实验误差分系统误差和偶然误差两种．该实验的系统误差主要是由引起的．用U-I图线求电源电动势和内阻的优点在于可以尽误差尽量减少实验的偶然误差．
    （2）某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时，所用滑动变阻器的阻值范围为0-20Ω，通过改变滑动变阻器电阻大小，测量并记录多组电压和相应电流值．他的实验数据如表所示与预想的实验结果不一致．由实验数据来分析，他所连接的线路可能是图中的（b）[填“（a）”或“（b）”]．
     U/I 0.600.70 0.80 0.90 1.00 1.10 
     I/A1.80 0.21 0.25 0.27 0.30 0.33 

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．2016年1月28日消息，重庆将建空中卫生应急救援队，救援直升机转运停机坪覆盖区县．假设应急救援中直升机下面吊着一个箱子，箱子里装有一物体，箱子里物体刚好与箱顶接触，在直升机快速竖直上升的过程中，悬挂箱子的绳子突然断了，此后箱子在运动过程中保持开始时的姿势，箱子所受的空气阻力与箱子运动速率的平方成正比，则在绳断后箱子运动过程中（箱子在空中运动的时间足够长），下列说法正确的是（　　）
    A．箱子立即竖直向下运动
    B．绳断的一瞬间，箱内物体对箱子的弹力为零
    C．箱子的加速度先减少后增加
    D．箱内物体的机械能一直减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下面哪一组物理量属于国际单位制中的基本物理量（　　）
    A．长度、力、质量B．质量、热量、时间C．长度、质量、时间D．加速度、质量、力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．质量为2kg的物体做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径是20m的圆周运动了100m的弧长，试求物体做匀速圆周运动时；
    （1）线速度大小；
    （2）物体的动能Ek；
    （3）物体受到的向心力大小Fn．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示，虚线a、b、c是某静电场的三个等势面，它们的电势分别为φa、φb、φc，且φa＞φb＞φc，一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如实现KLMN所示，由图可知（　　）
    A．粒子从K到N的过程中，粒子的加速度先增大后减小
    B．粒子从L到N的过程中，电场力做负功
    C．粒子从K到L的过程中，电势能增加
    D．粒子从L到N的过程中，动能减少

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    13．物体分别在以下各组共点力作用下，一定不能保持平衡状态的是（　　）
    A．2N，3N，4NB．2N，4N，8NC．3N，4N，7ND．5N，5N，2N

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    14．如图所示，闭合金属环（可视为质点）从高h的曲面滚下，又沿曲面的另一侧上升，整个装置处在磁场中，设闭合环初速度为零，摩擦不计，则（　　）
    A．若是匀强磁场，环滚的高度小于hB．若是匀强磁场，环滚的高度等于h
    C．若是非匀强磁场，环滚的高度小于hD．若是非匀强磁场，环滚的高度大于h

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