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9.用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带荷量不变.若.保持S不变,增大d,则θ变变大.;若保持d不变,θ变小,则是S变变大. (填:变大、变小、不变)

分析 静电计测定电容器极板间的电势差,电势差越大,指针的偏角越大.根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 分析极板间距离、正对面积变化时电容的变化情况,由于极板所带电荷量不变,再由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析板间电势差的变化,即可再确定静电计指针的偏角变化情况.

解答 解:根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得知,电容与极板间距离成反比,当保持S不变,增大d时,电容减小,电容器的电量Q不变,由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板间电势差增大,则静电计指针的偏角θ变大;
根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 得知,电容与极板的正对面积成正比,当保持d不变,增大S时,电容增大,电容器极板所带的电荷量Q不变,则由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板间电势差减小,静电计指针的偏角θ变小.
故答案为:变大,变大.

点评 本题是电容动态变化分析问题,关键抓住两点:一是电容器的电量不变;二是掌握电容的两个公式:电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 和C=$\frac{Q}{U}$.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,在超市中,小张沿水平方向推着质量为m的购物车乘着沿自动扶梯方向加速度为a匀加速上升的自动扶梯上楼.假设小张、购物车、自动扶梯间保持相对静止,自动扶梯的倾角为θ,小张的质量为M,小张与扶梯间的摩擦因数为μ,小车与扶梯间的摩擦忽略不计.则(  )
A.小张对扶梯的压力大小为Mgcosθ,方向垂直于斜面向下
B.小张对扶梯的摩擦力大小为(M+m)(gsin θ+a),方向沿斜面向下
C.扶梯对小张的摩擦力大小为μ(M+m)gcosθ,方向沿斜面向上
D.小张对车的推力和车对小张的弹力是一对平衡力,因为人和车处于平衡状态,所以两者大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.以下说法正确的是(  )
A.布朗运动是液体分子的运动,它说明了分子在永不停息地做无规则运动
B.密封在容积不变的容器内的气体,若温度升高,则气体分子对器壁单位面积上的平均作用力增大
C.某气体的摩尔质量为M、摩尔体积为V、密度为ρ,用NA表示阿伏伽德罗常数,每个气体分子的质量m0=$\frac{M}{{N}_{A}}$,每个气体分子的体积V0=$\frac{M}{ρ{N}_{A}}$
D.根据热力学第二定律可知,热量能够从高温物体传到低温物体,也可以从低温物体传到高温物体
E.液晶显示屏是应用液晶的光学各向异性制成的

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,在真空中相距为L的A、B两点分别放置在同一水平线上,电量大小均为Q的正负点电荷,那么在离A、B两点距离都等于L的点的电场强度方向为由A指向B,该点的场强大小为$k\frac{Q}{{l}^{2}}$.?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图是磁流体发电机的示意图,在间距为d的平行金属板A,C间,存在磁感应强度为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场,两金属板通过导线与滑动变阻器相连,变阻器接入电路的电阻为R.等离子体连续以速度v平行于两金属板垂直射入磁场,理想电流表A的读数为I,发电机内阻为r,则(  )
A.回路的路端电压为U=Bdv-Ir
B.发电机的内电阻消耗的电功率为I2($\frac{Bdv}{I}$-r)
C.发电机的效率为η=$\frac{IR}{Bdv}$
D.变阻器触头P向上滑动时,单位时间内到达金属板A,C的等离子体数目减少

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置.

小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.
①当M与m的大小关系满足M>>m时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力.
②实验中需要平衡摩擦力,应当取下小托盘和砝码(选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码”或“纸带”),将木板右端适当垫高,直至小车在长木板上运动时,纸带上打出来的点均匀.
③一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地归纳出加速度a与质量M的关系,应该作a与$\frac{1}{M}$的图象.图2是某同学在此实验中获得的一条纸带,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知打点计时器使用的交流电源的频率为50HZ,则小车运动的加速度a=0.39m/s2
④保持小车和数字测力计的总质量一定,改变钩码的质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.请同学们根据测量数据描出的点作出a-F图象(图在答卷纸上),并根据测量数据作出的a-F图线,说明实验过程中可能存在的问题是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
⑤乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图3所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?小车质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止;现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动.则施力F后,下列说法正确的是(  )
A.弹簧弹力一定不变B.B与墙面的弹力可能不变
C.B与墙之间一定有摩擦力D.A、B之间的摩擦力一定变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,Q1和Q2是两个固定的负点电荷,在它们的连线有a、b、c三点,其中b点的合场强为零.现将另一个正点电荷q由a点沿连线移到c点,在移动过程中,点电荷q的电势能的变化情况是(  )
A.不断减少B.不断增加C.先减少后增加D.先增加后减少

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.下列有关起电的说法正确的是(  )
A.摩擦起电说明电荷是可以创造的
B.等量的正、负电荷可以中和,说明电荷可以被消灭
C.摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子
D.感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分时,失去了部分电子

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