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17.汽车以v0=15m/s的速度在水平路面上匀速运动,刹车后经2s时间速度变为9m/s,求:
(1)刹车过程中的加速度;
(2)刹车后6s内的位移大小.

分析 根据匀变速直线运动的速度时间公式求出刹车过程中的加速度.根据速度时间公式求出刹车速度减为零的时间,判断汽车是否停止,再结合位移公式求出刹车后的位移.

解答 解:(1)根据速度时间公式得,刹车过程中的加速度a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}=\frac{9-15}{2}m/{s}^{2}=-3m/{s}^{2}$.
(2)刹车速度减为零的时间$t′=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-15}{-3}s=5s<6s$,
则6s内的位移等于5s内的位移,x=$\frac{{v}_{0}}{2}t′=\frac{15}{2}×5m=37.5m$.
答:(1)刹车过程中的加速度为-3m/s2
(2)刹车后6s内的位移大小为37.5m.

点评 本题考查了运动学中的刹车问题,是道易错题,注意汽车速度减为零后不再运动.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.物体沿斜面匀加速下滑时,处于平衡状态
B.物体的速度为零时,处于平衡状态
C.物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时,处于平衡状态
D.物体在光滑水平面上做匀速直线运动时,处于平衡状态

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.(1)物理课外小组研究“用单摆测重力加速度”实验,他们依照教材实验直接测量的物理量应为:摆线的长度l、摆球的直径d、摆球完成全振动的次数n、摆球完成n次全振动所用时间t.
(2)他们测出不同的摆长(l)所对应的周期(T),在进行数据处理时:
①如果甲同学以摆长(l)为横坐标、周期(T)的平方为纵坐标作出了T2-l图象,若他测得的图象的斜率为k,则测得的重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$.若甲同学测摆长时,忘记测摆球的半径,则他用图象法求得的重力加速度准确(填“偏小”“偏大”或“准确”);
②乙同学根据公式:T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$得g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$,并计算重力加速度,若乙同学测摆长时,也忘记了测摆球的半径,则他测得的重力加速度偏小(填“偏小”“偏大”或“准确”).
(3)甲同学测量5种不同摆长下单摆的振动周期,记录结果见表:
l/m0.500.80.91.01.2
T/s1.421.791.902.002.20
T2/s22.023.203.614.004.84
以周期(T)的平方为横坐标,摆长(l)为纵坐标坐标,请你替他在上面的虚线框中作出l-T2图象,利用此图象求出的重力加速度为9.86m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.王强同学上学时先向正西方向行走30m,而后再向正北方向行走40m,便到达学校大门口,则王强同学所通过的路程和位移大小分别为(  )
A.70m  70mB.50m  50mC.70m  50mD.50m  70m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,OD是一水平面,AB为一光滑斜面,一物体由A点静止释放,沿斜面AB滑下,最后停在水平面OD上;若光滑斜面改为AC,仍从A点由静止释放物体,则物体最终还停在水平面OD上,已知物体每次由斜面底端进入水平面时速度大小不发生改变,则(  )
A.物体两次滑到斜面底端时的速度大小相等
B.物体第一次滑到B点时的速度大于第二次滑到C时的速度
C.物体两次从A点释放到停止运动所用时间相等
D.物体两次从A点释放到停止运动所通过的路程相等

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起,固定在水平面上,如图所示.现有三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛,最后落在斜面上,其落点分别是a、b、c.关于这三个小球的运动下列判断正确的是(  )
A.落在a点的小球飞行时间最短
B.落在c点的小球飞行时间最短
C.落在c点的小球飞行过程速度变化最小
D.落在c点的小球飞行过程速度变化最快

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.一定质量的理想气体,压强为3atm,保持温度不变,当压强减小2atm时,体积变化4L,则该气体原来的体积为(  )
A.$\frac{4}{3}$ LB.2 LC.$\frac{8}{3}$ LD.8 L

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,两个相同的铝环套在一根光滑杆上,将一条形磁铁向左插 入铝环的过程中,两环的运动情况是(  )
A.同时向左运动,间距增大B.同时向左运动,间距不变
C.同时向左运动,间距变小D.同时向右运动,间距增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某小组同学利用斜槽和小钢球来验证机械能守恒定律,如图所示,每次都使小球在斜槽上同一位置滚下,冲过水平槽飞出后做平抛运动.在小球经过的地方水平放置一块木板,木板上放一张白纸,白纸上放有复写纸,这样可记录小球在白纸上的落点.要判断小球从斜槽滚下减少的重力势能等于其在斜槽末端具有的动能.
①提供的测量仪器有秒表、刻度尺、天平、弹簧秤,请指出需要使用的有刻度尺.
②需要测量的物理量有:用刻度尺测小球在斜槽上的起始位置到斜槽末端的高度h;还需要用刻度尺测水平射程x;用刻度尺测下落高度H.
③若小球的质量为m,用测量的物理量表示出小球在斜槽上滑下至末端的过程中所减少的重力势能为mgh,小球在斜槽末端具有的动能为$\frac{mg{x}^{2}}{4H}$.(用给出和测得的物理量表示)
④为提高实验的准确程度,你认为以下建议确实有作用的是AD
A.斜槽表面要尽量光滑B.小球的质量要测量精确
C.钢球的体积越大越好D.斜槽末端水平放置.

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