1)用“插针法测定透明半圆柱玻璃砖的折射率.O为玻璃截面的圆心.使入射光线跟玻璃砖平面垂直.图中的P1.P2.P3.P4是四个学生实验时插针的结果.在这四个图中可以比较准确地测定折射率的是 (2)利用图中装置研究双缝干涉现象时.有下面几种说法.其中正确的是: A.将屏移近双缝.干涉条纹间距变窄 B.将滤光片由蓝色的换成红色的.干涉条纹间距变宽 C.将� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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1）用“插针法”测定透明半圆柱玻璃砖的折射率，O为玻璃截面的圆心，使入射光线跟玻璃砖平面垂直，图中的P₁、P₂、P₃、P₄是四个学生实验时插针的结果。在这四个图中可以比较准确地测定折射率的是

（2）利用图中装置研究双缝干涉现象时，有下面几种说法，其中正确的是：__________

A.将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄

B.将滤光片由蓝色的换成红色的，干涉条纹间距变宽

C.将单缝向双缝移动一小段距离后,干涉条纹间距变宽

D.换一个两缝之间距离较大的双缝，干涉条纹间距变窄

E.去掉滤光片后，干涉现象消失

【答案】

（1）C（4分）（2）ABD（6分）

【解析】由“插针法”测定透明半圆柱玻璃砖的折射率的方法可知，答案选C。（2）考查的是双缝干涉产生的条件和规律。

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在利用插针法测定玻璃砖折射率的实验中：

甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面aa′和bb′后，不自觉地碰了玻璃砖使它向aa′方向平移了少许，如图1所示．则他测出的折射率值将

不变

（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
乙同学在画界面时，不自觉地将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些，如图2所示，则他测得折射率

偏小

（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（2）如图3所示，画有直角坐标系的白纸位于水平桌面上．M是放在白纸上的半圆形玻璃砖，其底面的圆心在坐标原点，直径与x轴重合，OA是画在纸上的直线，P₁、P₂为竖直地插在直线OA上的两枚大头针，P₃是竖直地插在纸上的第三枚大头针，α是直线OA与y轴正方向的夹角，β是直线OP₃与y轴负方向的夹角．只要直线OA画得合适，且P₃的位置取得正确，测出角α和β，便可求得玻璃的折射率．某学生在用上述方法测量玻璃的折射率时，若他已透过玻璃砖看到了P₁、P₂的像，确定P₃位置的方法是

插上P₃后，使P₃刚好能够挡住P₁、P₂的像，

．若他已正确地测得了α、β的值，则玻璃的折射率n=

sinβ

sinα

sinβ

sinα

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学用插针法测定玻璃的折射率，其操作如下：
a．把长方形玻璃砖放在白纸上，使它的长边跟aa′对齐
b．先在白纸上画出一条直线aa′代表两种介质的界面，过aa′上的O点画出界面的法线NN′，并画一条线段AO作为入射光线
c．在线段AO上竖直地插上两枚大头针P₁、P₂，透过玻璃砖观察大头针P₁、P₂的像，调整视线方向，直到P₁的像被P₂挡住
d．移去大头针和玻璃砖，连接P₁、P₂作为入射光线，连接P₃、P₄作为折射光线，测量入射角i与折射角r，填入表格中，通过计算得到结论．
e．再在观察的这一侧插两枚大头针P₃、P₄，使P₃挡住P₁、P₂的像，P₄挡住P₁、P₂的
像和P₃，记下P₃、P₄的位置
（1）上述操作步骤中存在严重的缺漏，应当补充的是

步骤a中：在白纸上画出玻璃砖另一边bb′．
步骤b中：作出出射光线P₃P₄与bb′的交点O′，连接OO′作为玻璃砖中的折射光线

．
（2）以上操作的合理顺序是

baced

．（只排补充前的步骤）

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行．正确操作后，做出的光路图及测出的相关角度如图所示．①玻璃的折射率计算式为n=

cosθ1

cosθ2

cosθ1

cosθ2

（用图中的θ₁、θ₂表示）；②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减少误差，应选用宽度

大

（填“大”或“小”）的玻璃砖来测量．
（2）在《测定玻璃的折射率》的实验中，已画好玻璃砖界面的两直线aa′和bb′后，不慎误将玻璃砖向上平移，如图中的虚线所示，若其他操作正确，则测得的折射率将

不变

（填“偏大”“偏小”或“不变”）

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2006?滨州二模）（1）几位同学做“用插针法测定玻璃的折射率”实验，图示直线aa′、bb′表示在白纸上画出的玻璃的两个界面．几位同学进行了如下操作：
A．甲同学选定的玻璃两个光学面aa′、bb′不平行，其它操作正确．
B．乙同学在白纸上正确画出平行玻璃砖的两个界aa′、bb′后，将玻璃砖向aa′方向平移了少许，其它操作正确．
C．丙同学在白纸上画aa′、bb′界面时，其间距比平行玻璃砖两光学界面的间距稍微窄些，其它操作正确．
上述几位同学的操作，对玻璃折射率的测定结果没有影响的是

（填写字母代号）．
（2）用以下器材测量待测电阻R_X的阻值
待测电阻R_X，阻值约为100Ω
电源E，电动势约为6.0V，内阻可忽略不计；
电流表A₁，量程为0～50mA，内电阻r₁=20Ω；
电流表A₂，量程为0～300mA，内电阻r₂约为4Ω；
定值电阻R₀，阻值R₀=20Ω；
滑动变阻器R，最大阻值为10Ω；
单刀单掷开关S，导线若干；
①测量中要求两块电流表的读数都不小于其量程的

，试画出测量电阻R_X的一各实验电路原理图（原理图中的元件用题干中相应的英文字母标注）．
③若某次测量中电流表A₁的示数为I₁，电流表A₂的示数为I₂．则由已知量和测量量计算R_X的表达式为R_X

I2-I1

R0-r1

I2-I1

R0-r1

．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

(1)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行。正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图所示。

①此玻璃的折射率计算式为= (用图中的、表示)；②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度 (填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。

(2)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时，将原长约200mm的橡皮筋上端固定，在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g)，每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量；当挂上10只钩码后，再逐一把钩码取下，每取下一只钩码，也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据，作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△与拉力关系的图像如图所示。从图像中可以得出。(填选项前的字母)