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如图所示,在光滑的圆锥顶端,用长为L=2m的细绳悬一质量为m=1kg的小球,圆锥顶角为2θ=74°。求:(1)当小球ω=1rad/s的角速度随圆锥体做匀速圆周运动时,细绳上的拉力。(2)当小球以ω=5rad/s的角速度随圆锥体做匀速圆周运动时,细绳上的拉力。
26N,50N
[提示]要先判断小球是否离开圆锥面。[全解]小球在圆锥面上运动时,受到重力G,细绳的拉力T和斜面的支持力N。将这些力分解在水平方向和竖直方向上。
有: ①
 ②
设小球以角速度ω0转动时,小球刚好离开斜面时,此时,由N=0代入①②两式得:

当小球以ω="1rad/s" 转动时,由小球在斜面上运动,由①②两式得:

当小球以ω="5rad/s" 转动时,小球将离开斜面,此时受到拉力和重力,设细绳与竖直方向得夹角为α,则,代入数据解得:T=50N
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(16分)假期中,小芳乘坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,她用身边的器材测出火车的加速度。小芳的测量过程如下:她一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时间。她观测到她所在车厢从经过第一根路标到经过第二根路标的时间间隔为12s,从经过第一根路标到经过第三根路标的时间间隔为22s。请你根据她的测量情况,求:
(1)火车的加速度大小(保留三位有效数字)
(2)火车经过第三根路标时的速度大小(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图4甲、乙所示,图中细线均不可伸长,物体均处于平衡状态。如果突然把两水平细线剪断,求剪断瞬间小球A、B的加速度各是多少?(角已知)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,传送带与地面倾角θ=37°,从A→B长度为16 m,传送带以10 m/s的速率转动.在传递带上端A无初速度地放上一个质量为0.5 kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5,求物体从A运动到B所需时间是多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个物体在三个力F1、F2、F3的作用下处于静止状态.从某时刻开始,其中一个力F2先逐渐减小至0,后又沿原方向逐渐恢复到原来的大小,其他力始终保持不变,则在这一过程中(   )
A.物体的加速度先减小,后增大;速度是先增大,后减小
B.物体的加速度先减小,后增大;速度一直增大
C.物体的加速度先增大,后减小;速度也是先增大,后减小
D.物体的加速度先增大,后减小;速度一直增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

有一质量2kg小球串在长0.5m的轻杆顶部,轻杆与水平方向成θ=37°角,静止释放小球,经过0.5s小球到达轻杆底端,试求:
(1)小球下滑的加速度和小球与轻杆之间的动摩擦因数;
(2)如果在竖直平面内给小球施加一个垂直于轻杆方向的恒力,使小球释放后加速度为2m/s2,此恒力大小为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,质量均为m的A、B两球之间系着一条轻弹簧放在光滑水平面上,A球紧靠墙壁,现用力F向左推B球压缩弹簧,平衡后突然将力F撤去的瞬间.(  )
A.A球的加速度为
F
m
B.A球的加速度为零
C.B球的加速度为
F
m
D.A、B球具有相同的加速度为
F
2m

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一物块以初速度v0滑上正沿逆时针转动的水平传送带,传送带上A、B两点间的距离L=9m.已知传送带的速度v=2m/s,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g取10m/s2.下列说法中正确的是(  )
A.要使物块被传送到B点,初速度应为v0=6m/s
B.要使物块被传送到B点,初速度应为v0=2m/s
C.当物块的初速度v0=4m/s时,物块将以2m/s的速度离开传送带
D.当物块的初速度v0=2m/s时,物块在传送带上先做减速运动,再做加速运动,而后匀速运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一物体质量m=2kg,它和底面的动摩擦因数μ=0.2,从静止开始受F=12N的水平力作用,求:
(1)物体运动的加速度的大小;
(2)3秒内物体的位移的大小;
(3)3秒末物体的速度大小.

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