在绝缘粗糙的水平面上相距为6L的A、B两处分别固定电量不等的正电荷,两电荷的位置坐标如图(甲)所示,已知B处电荷的电量为+Q。图(乙)是AB连线之间的电势φ与位置x之间的关系图像,图中x=L点为图线的最低点,x= - 2L处的纵坐标φ=φ0,x=0处的纵坐标φ=
φ0,x=2L处的纵坐标φ=
φ0。若在x= - 2L的C点由静止释放一个质量为m、电量为+q的带电物块(可视为质点),物块随即向右运动。 求:
(1)固定在A处的电荷的电量QA ;
(2)为了使小物块能够到达x=2L处,试讨论小物块与水平面间的动摩擦因数μ所满足的条件;
(3)若小物块与水平面间的动摩擦因数μ=
,小物块运动到何处时速度最大?并求最大速度vm;
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上,Oc与Oa的夹角为
,轨道最低点a与桌面相切。一轻绳两端系着质量为m1和m2的小球(均可视为质点),挂在圆弧轨道边缘c的两边,开始时,m1位于c点,然后从静止释放,设轻绳足够长,不计一切摩擦。则( ) A.在m1由c下滑到a的过程中,两球速度大小始终相等 B. m1在由c下滑到a的过程中重力的功率先增大后减小 C.若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点,则m1=3m2
D.若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点,则m1=2m2
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,虚线a、b和c 是某静电场中的三个等势面,它们的电势分别为
,
,一带正电的粒子射入电场中,其运动轨迹如实线KLMN所示,由图可知( )
A. 粒子从K到L的过程中,电场力做负功
B.粒子从L到M的过程中,电场力做负功
C.粒子从K到L的过程中,静电势能增加
D.粒子从L到M的过程中,动能减小
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,以
为圆心的圆周上有六个等分点
、
、
、
、
、
。等量正、负点电荷分别放置在
、
两处时,在圆心
处产生的电场强度大小为E。现改变
处点电荷的位置,使
点的电场强度改变,下列叙述正确的是
A. 移至
处,
处的电场强度大小减半,方向沿![]()
B. 移至
处,
处的电场强度大小减半,方向沿![]()
C.移至
处,
处的电场强度大小不变,方向沿![]()
D. 移至
处,
处的电场强度大小不变,方向沿![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学用图示实验装置来研究弹簧弹性势能与弹簧压缩量的关系,弹簧一端固定,另一端与一带有窄片的物块接触,让物块被不同压缩状态的弹簧弹射出去,沿光滑水平板滑行,途中安装一光电门。设重力加速度为g。
(1)若测得窄片的宽度L为10.00mm,记下窄片通过光电门的时间
,则物块通过光电门的速度大小为_________________。
(2)若物块质量为
,弹簧此次弹射物块过程中释放的弹性势能为 _____________(用
表示)。
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科目:高中物理 来源: 题型:
一辆做直线运动的汽车,以速度
行驶了全程的一半,然后匀减速行驶了后一半,到达终点时恰好停止,全程的平均速度为( B ).
A.v/2 B.2v/3 C.3v/4 D.v/3
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科目:高中物理 来源: 题型:
利用图示装置可以做力学中的许多实验.
(1)以下说法正确的是 .
A.利用此装置“研究匀变速直线运动” 时,须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
B.利用此装置探究 “小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a-M关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比
C.利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响
(2)小华在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,因为不断增加所挂钩码的个数,导致钧码的质量远远大于小车的质量,则小车加速度a的值随钧码个数的增加将趋近于 的值.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动,M始终静止,则下列说法正确的是 ( )
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A.M相对地面有向右运动的趋势
B.地面对M的摩擦力大小为Fcosθ
C.地面对M的支持力为(M+m)g
D.物体m 对M的作用力的大小为mg
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