分析 (1)根据实验的原理确定测量的物理量,从而确定所需的器材.
(2)根据重物下降的高度求出重力势能的减小量,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的瞬时速度,从而得出动能的增加量;
(3)重力势能减少量是mgh,增加的动能是$\frac{1}{2}$mv2,v可由纸带上求出.由mgh=$\frac{1}{2}$mv2,可知v2=2gh,所以v2-h图线的斜率为$\frac{g}{2}$.
解答 解:(1)在实验中,验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,即验证mgh=$\frac{1}{2}$mv2,质量可以约去,所以天平不必要,即E,
打点计时器可以测量时间,所以不需要秒表,即F.
在实验中处理数据时需要测量点迹间的距离,可知缺少的器材是刻度尺.
(2)从O点到D点,重物的重力势能的减少量为:
△Ep=mgh=0.1×9.8×0.1941J=0.190J,
D点的瞬时速度为:
vD=$\frac{0.2347-0.1574}{2×0.02}$m/s=1.93m/s,
则动能的增加量为:
△Ek=$\frac{1}{2}$mvD2=$\frac{1}{2}$×0.1×1.932J=0.186J.
(3)重力势能减少量是mgh,增加的动能是$\frac{1}{2}$mv2,v可由纸带上求出.
由mgh=$\frac{1}{2}$mv2,可知 v2=2gh,所以v2-h图线的斜率为$\frac{g}{2}$=4.9m/s2;
若在实验误差允许的范围内,因此图线是一条过原点的斜率为4.9m/s2的直线,
故答案为:(1)E、F,刻度尺;(2)0.190,0.186;(3)v2,h,过原点的斜率为4.9m/s2的直线.
点评 解决本题的关键掌握实验的原理,会通过原理确定器材,以及掌握纸带的处理,知道某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,并掌握图象的斜率与重力加速度的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 刚撤去手掌瞬间,弹簧弹力等于小球重力 | |
| B. | 小球速度最大时,弹簧的弹性势能为零 | |
| C. | 弹簧的弹性势能最大时,小球速度为零 | |
| D. | 小球运动到最高点时,弹簧的弹性势能最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 铁球可能沿墙壁向上运动 | |
| B. | 墙壁对铁球的作用力大小始终等于推力F | |
| C. | 铁球对斜面的压力大小始终等于mgcosθ | |
| D. | 斜面对铁球的支持力大小始终等$\frac{mg}{cosθ}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 发射卫星a时速度要大于7.9km/s | |
| B. | 若要卫星c与b实现对接,让卫星c加速即可 | |
| C. | 卫星b距离地面的高度为$\root{3}{\frac{GM}{{ω}^{2}}}$ | |
| D. | 卫星a和b下一次相距最近还需经过的时间t=$\frac{2π}{\sqrt{\frac{GM}{8{R}^{3}}-ω}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | I1+I2=2A | B. | I1-I2=2A | C. | R1=$\frac{1}{{R}_{2}}$ | D. | R1=$\frac{4}{{R}_{2}}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com