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    (9分) 为检测一滑动变阻器的总电阻，现可供使用的器材如下：

    A．待测滑动变阻器电阻Rx，总电阻约5 Ω
    B．电流表A1，量程0.6 A，内阻约0.6 Ω
    C．电流表A2，量程3 A，内阻约0.12 Ω
    D．电压表V1，量程15 V，内阻约15 kΩ
    E．电压表V2，量程3 V，内阻约3 kΩ
    F．滑动变阻器R，总电阻约20 Ω
    G．直流电源E，电动势3 V，内阻不计
    H．电键S、导线若干
    ①为了尽可能精确测定Rx的总电阻值，所选电流表为___________（填“A1”或“A2”），所选电压表为_________（填“V1”或“V2”）。
    ②请根据实验原理图甲，完成图乙未完成的实物连接，使其成为测量电路。
    ③如图丙所示是用螺旋测微器测量待测滑动变阻器所采用的电阻丝的直径，则该电阻丝的直径为        

    ①A1；  V2（每空1分）②如图：（4分）

    ③1.205（3分）（说明：在1.203～1.207范围内均正确）

    解析试题分析：①根据欧姆定律估算出通过待测电阻的最大电流为I==0.6A，所以电流表应选A1，因为电源电动势为3V，所以电压表应选V2．
    ②由于，所以电流表应用外接法，滑动变阻器用分压式，电路图如答案所示，
    ③螺旋测微器固定刻度为1.0mm，可动刻度为0.01×20.5=0.205mm，所以最终读数为1.205mm
    考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系；伏安法测电阻．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用6V、50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带，如图所示，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取9.8m/s2，若重锤质量为1kg，则

    ①．打点计时器打出B点时，重锤下落的速度vB=          m/s，重锤的动能EkB=       J。
    ②．从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为        J。
    ③．根据纸带提供的数据，在误差允许的范围内，重锤从静止开始到打出B点的过程中，得到的结论是                                 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中，提出了如图所示的甲、乙两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验，乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验。

    (1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案你认为该小组选择的方案是___，理由是______________________________________。
    (2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图所示，相邻两点之间的时间间隔为0.02 s，请根据纸带计算出B点的速度大小为________m/s。(结果保留三位有效数字)

    (3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度，作出v2－h图线如图所示，请根据图线计算出当地的重力加速度g＝________m/s2。(结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：


    ①用天平测出电动小车的质量为0.4kg；
    ②将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装；
    ③接通打点计时器（其打点周期为0.02s）；
    ④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定）。在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示。请你分析纸带数据，回答下列问题：
    （1）该电动小车运动的最大速度为          m/s；
    （2）关闭小车电源后，小车的加速度大小为       m/s2；
    （3）该电动小车的额定功率          W。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)采用如图所示的实验装置，“探究加速度与力、质量间的关系”。

    （1）下列说法中正确的是________

    A．探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小
    B．探究加速度与力的关系时，应改变小车的质量
    C．在拉力一定时，小车的质量M越大，加速度a越小，故用图象处理数据时，直接画a-M图象，不能直观判断在拉力一定情况下小车加速度与其质量的关系
    D．当小车的质量M远大于砝码盘和砝码的总质量m时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
    （2）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）
    F/N
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a/(m·s-2)
    		0.10
    		0.20
    		0.28
    		0.40
    		0.52
    ①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象；

    ②实验中小车所受摩擦力大小约为_________N;
    ③实验中小车质量为____________kg

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)某同学用一个定值电阻R、两个开关、一个电压表和若干导线连成一个测量电源内阻的实验电路，如图所示，已知电压表的内阻远大于电源的内电阻和R，其量程大于电源电动势，表盘上刻度清晰，但数字不清，电源内阻约为几欧。

    （1）在方框内画出实验电路图。
    （2）实验中始终闭合开关S1，当开关S2处于断开和闭合两种状态时，电压表指针偏转格数分别为n1、n2，则计算电源内阻的表达式是r=         。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    利用如图所示的装置可以研究影响向心力大小的因素。转动手柄1，使长槽4和短槽5分别随变速塔轮2和3匀速转动。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒7下降，从而露出标尺8。标尺8上露出的等分格子的多少可以显示出__________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作正确的是(　　)

    A．同一次实验过程中，O点位置允许变动
    B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
    C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
    D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取90°，以便于算出合力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是

    A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置
    B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态
    C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
    D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

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