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    (8分)采用如图所示的实验装置，“探究加速度与力、质量间的关系”。

    （1）下列说法中正确的是________

    A．探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小
    B．探究加速度与力的关系时，应改变小车的质量
    C．在拉力一定时，小车的质量M越大，加速度a越小，故用图象处理数据时，直接画a-M图象，不能直观判断在拉力一定情况下小车加速度与其质量的关系
    D．当小车的质量M远大于砝码盘和砝码的总质量m时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
    （2）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）
    F/N
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a/(m·s-2)
    		0.10
    		0.20
    		0.28
    		0.40
    		0.52
    ①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象；

    ②实验中小车所受摩擦力大小约为_________N;
    ③实验中小车质量为____________kg

    （1）CD（2分）（2）①如图（2分）   ②0.1（2分）  ③1（2分）

    解析试题分析：（1）在“探究加速度与力、质量间的关系”的实验中采用控制变量法来进行实验，所以当探究加速度与质量的关系时，应控制拉力不变，A选项错误；当探究加速度与力的关系时，应控制小车的质量不变，所以B选项错误；在拉力一定时，由牛顿第二定律，可知小车的质量M越大，加速度a越小，直接画a-M图象是一条反比例的曲线，不能直观判断在拉力一定情况下小车加速度与其质量的关系，而改画图象是一条直线，很容易判定a、M的反比例关系，所以C选项正确；由牛顿第二定律对于M、m构成的系统中，只有当小车的质量M远大于砝码盘和砝码的总质量m时，才能近似认为细线对小车的拉力F大小等于砝码盘和砝码的总重力mg大小，所以D选项正确。
    （2）①根据表中数据在作图时要注意横纵坐标的选取要适度，图如答案所示；②由图象可知当a=0时F=0.1N,则阻力f=0.1N；③图象的斜率为小车质量的倒数。既。
    考点：“探究加速度与力、质量间的关系”的实验牛顿第二定律控制变量法图象的物理意义

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g和h按如图所示方式连接电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零。闭合开关后：

    （1） 若电压表的示数为零，电流表的示数为0.3 A，小电珠亮，则断路的一根导线为________。
    （2）若电压表的示数为2V，电流表的示数为零，小电珠不亮，则断路的一根导线为________。
    （3）若反复调节滑动变阻器，小电珠亮度发生变化，但电压表、电流表的示数都不能调为零，则断路的一根导线为________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    为了研究平抛物体的运动，我们做如下的实验：如图所示，A、B两球处于同一高度处静止。用锤打击弹性金属片，A球就沿水平方向飞出做平抛运动，同时B球被松开做自由落体运动，观察到的现象是___________________,这个实验现象说明___________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在《用单摆测定重力加速度》的实验中，某同学用刻度尺测出从悬点到摆球顶端的悬线长度为L，又用游标卡尺测出摆球的直径为d，则该单摆的摆长应为       。为使周期测量精确，计时起点应从摆球经过      开始。某同学在计时时，错将摆球完成30次全振动记为31次，则他测出的重力加速度值比真实值     (选填：“偏大”或“偏小”)；另一同学实验时，将摆线的长作为摆长，其它测量精确，则他测出的重力加速度值比真实值     (选填：“偏大”或“偏小”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“用双缝干涉测光的波长”的实验中，准备了下列仪器：

    A．白炽灯B．双窄缝片C．单窄缝片D．滤光片 E. 毛玻璃光屏

    ①把以上仪器安装在光具座上，自光源起合理的顺序是________（填字母）。
    ②在某次实验中，用某种单色光通过双缝在光屏上得到明暗相间的干涉条纹，其中亮纹a、c的位置利用测量头上的分划板确定，如图所示。其中表示a纹位置（如图甲所示）的手轮读数为1.790mm，则表示c纹位置（如图乙所示）的手轮读数为_______mm。
    ③若双缝间的距离为0.18mm，双缝与屏的距离为500mm，则单色光的波长为______μm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (9分) 为检测一滑动变阻器的总电阻，现可供使用的器材如下：

    A．待测滑动变阻器电阻Rx，总电阻约5 Ω
    B．电流表A1，量程0.6 A，内阻约0.6 Ω
    C．电流表A2，量程3 A，内阻约0.12 Ω
    D．电压表V1，量程15 V，内阻约15 kΩ
    E．电压表V2，量程3 V，内阻约3 kΩ
    F．滑动变阻器R，总电阻约20 Ω
    G．直流电源E，电动势3 V，内阻不计
    H．电键S、导线若干
    ①为了尽可能精确测定Rx的总电阻值，所选电流表为___________（填“A1”或“A2”），所选电压表为_________（填“V1”或“V2”）。
    ②请根据实验原理图甲，完成图乙未完成的实物连接，使其成为测量电路。
    ③如图丙所示是用螺旋测微器测量待测滑动变阻器所采用的电阻丝的直径，则该电阻丝的直径为        

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    为测量一个定值电阻的阻值，备用器材如下：
    待测电阻Rx
    电流表A1(量程100 μA，内阻约2 k Ω)
    电流表A2(量程500 μA，内阻约300 Ω)
    电压表V1(量程15 V，内阻约150  kΩ)
    电压表V2(量程50 V，内阻约500  kΩ)
    电源E(电动势15 V)
    滑动变阻器R(最大阻值1 kΩ)
    多用电表，开关S，导线若干

    (1)先用多用电表欧姆挡对Rx进行粗测．若选择×100 Ω挡用正确的测量方法进行测量，发现指针几乎不偏转，为较准确测量应选用________挡(×10，×1 k)．重新选挡测量，刻度盘上的指针位置如上图所示，测量结果是________Ω.
    (2)现用伏安法测量Rx阻值．为了尽量减小实验误差，要求测多组数据．
    ①电流表应选________，电压表应选________．
    ②画出实验电路图．
    ③根据实验中测得的多组数据作出的U－I图线如下图所示，根据图线求得待测电阻的阻值为________Ω.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如上图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)
    由图可知该弹簧的自然长度为________cm；该弹簧的劲度系数为________N/m.

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是：（     ）

    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    B．根据速度定义式，当⊿t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法
    C．引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法
    D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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