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    两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上，一个圆柱形工件P架在两木棍之间，在水平向右推力F的作用下，恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内，但将它们间的距离稍微增大一些后固定，再将该圆柱形工件P架在两木棍之间，用同样的水平推力F向右推该工件，则下列说法正确的是(    )

    A.该工件仍可能向右匀速运动

    B.该工件可能向右加速运动

    C.AB棍受到的摩擦力一定大于

    D.AB棍受到的摩擦力一定等于

    D  【解析】换个视角，对工件受力分析，木棍对工件的支持力NA，NB之间的夹角因木棍之间距离增大而增大，由平衡条件可知支持力会增大，则最大静摩擦力会增大，故同样的水平力F无法推动工件，则每根木棍受到的静摩擦力等于0.5F，D对.难度中等.


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下．若保持两木棍倾角不变，将两者间的距离稍增大后固定不动，且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部，则（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上．一个圆柱工件P架于两木棍之间，在水平向右的推力F作用下，恰好向右匀速运动．若保持两木棍在同一水平面内，但将它们的间距稍微减小一些后固定，用同样的水平推力F向右推该工件，则（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上．一个圆柱形工件P静止架放在两木棍之间，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速推动．若保持两木棍在同一水平面内，而将它们之间的距离稍微增大一些，保持水平推力F不变，则下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，相距为d的两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，两木棍与水平面的倾角均为θ，将一根横截面外径为
    2
    		3
    d
    3
    的水泥圆筒放在两木棍之间，圆筒恰能匀速向下滑动，已知圆筒质量为m求：
    （1）水泥圆筒与木棍间的动摩擦因数为μ
    （2）能使圆筒匀速上滑的位于圆筒轴线所在竖直平面内的拉力的最小值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上．一个圆柱形工件P架在两木棍之间，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速运动．若保持两木棍在同一水平面内，但将它们间的距离稍微增大一些后固定．仍将圆柱形工件P架在两木棍之间，用同样的水平推力F向右推该工件，则下列说法中正确的是（　　）

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