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【题目】为测量某金属丝的电阻率,小明同学设计了如图甲、乙所示的两种实验方案,已知电源的电动势和内阻在实验过程中保持不变。

1)小明先进行了如图甲方案的测量。

他首先用米尺测出接入电路中金属丝的长度l=50.00cm,再利用螺旋测微器测金属丝直径,示数如图所示,则金属丝直径的测量值d= _______mm

实验过程中,小明移动滑动变阻器的滑片分别处于不同的位置,并依次记录了两电表的测量数据如下表所示,其中5组数据的对应点他已经标在如图所示的坐标纸上,请你标出余下一组数据的对应点,并画出U - I图线____

实验次数

1

2

3

4

5

6

U/V

0.90

1.20

1.50

1.80

2.10

2.40

I/A

0.18

0.24

0.31

0.37

0.43

0.49

该方案测得的金属丝的电阻率ρ=__________Ω·m(计算结果保留两位有效数字)。

2)小明又进行了如图乙方案的测量,实验中闭合开关S后,他可以通过改变接线夹(即图乙中滑动变阻器符号上的箭头)接触金属丝的位置以控制接入电路中金属丝的长度,并通过改变电阻箱接入电路中的阻值R,保持电流表示数不变。记录电阻箱接入电路中的阻值R和对应接入电路中金属丝长度L的数据,并在R-L坐标系中描点连线,作出R-L的图线如图所示。请用金属丝的直径dR-L图线斜率的绝对值k和必要的常数,写出该金属丝电阻率测量值的表达式ρ=________

3)实验过程中,小明同学长时间保持电路闭合。请从实验误差考虑,分析说明这样的操作对电阻率的测量有何影响_____

4)电表的内阻可能对实验产生系统误差,请你分别就这两种方案说明电表内阻对电阻率测量结果是否会产生影响____;若产生影响,将导致电阻率的测量结果偏大还是偏小_____

【答案】0.357~0.360 0.96×10-6 ~1.0×10-6 长时间通电,金属丝产生焦耳热、温度升高,导致所测电阻率比其处于环境温度下的偏大 甲方案,由于电压表分流,导致电流表测量值偏大,电阻的测量值偏小,电阻率测量值偏小;乙方案中电表内阻对测量结果没有影响 甲方案偏小;乙方案,没有影响

【解析】

(1) ① [1] 螺旋测微器的读数为

② [2] 画出U - I图线为

③ [3] U - I图线可得电阻

根据 得金属丝的电阻率

代入数据解得金属丝的电阻率为0.96×10-6 ~1.0×10-6Ω·m

(2) [4] 电流表示数不变,说明电阻箱和金属丝的总电阻是一个定值,故

电阻率表达式为

(3) [5] 长时间通电,金属丝产生焦耳热、温度升高,导致所测电阻率比其处于环境温度下的偏大。

(4) [6][7] 甲方案,由于电压表分流,导致电流表测量值偏大,电阻的测量值偏小,电阻率测量值偏小;乙方案中电表内阻对测量结果没有影响。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在一块固定的倾角为θ的木板上叠放质量均为m的一本英语词典和一本汉语词典,图甲中英语词典在上,图乙中汉语词典在上,已知图甲中两本书一起匀速下滑,图乙中两本书一起加速下滑。已知两本书的封面材料不同,但每本书的上、下两面材料都相同,近似认为滑动摩擦力与最大静摩擦力相等,设英语词典和木板之间的动摩擦因数为μ1,汉语词典和木板之间的动摩擦因数为μ2,英语词典和汉语词典之间的动摩擦因数为μ3,则下列说法正确的是( )

A.μ1一定小于tanθ

B.μ3一定等于tanθ

C.图乙中汉语词典受到的摩擦力大小一定是μ1mgcosθ

D.图甲中英语词典受到的摩擦力大小一定是μ3mgcosθ

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】伽利略为了研究自由落体运动的规律,利用斜面做了上百次实验.如图,让小球从斜面上的不同位置自由滚下,测出小球从不同起点滚动的位移x以及所用的时间t.若比值为定值,小球的运动即为匀变速运动.下列叙述符合实验事实的是( )

A.当时采用斜面做实验,是为了便于测量小球运动的时间

B.小球从同一倾角斜面的不同位置滚下,比值有较大差异

C.改变斜面倾角,发现对于每一个特定倾角的斜面,小球从不同位置滚下,比值保持不变

D.将小球在斜面上运动的实验结论合理外推至当斜面倾角为90°时,比值也将保持不变,因此可认为自由落体运动为匀变速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为某一小灯泡的 UI 图线,现将两个这样的小灯泡并联后再与一个的定值电阻串联,接在内阻为,电动势为 5V 的电源两端,如图乙所示 , ( )

A.此时电源内电路功率大于外电路功率

B.通过电流表的电流为 0.6A,此时每盏小灯泡的电功率为 0.6W

C.内电路上的电压为 2V,此时内电路的电功率为 0.36W

D.通过 R 的电流为 0.3A,此时 R的电功率为0.9W

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【题目】如图所示电路中,电源内阻忽略不计。闭合电键,电压表示数为U,电流表示数为I;在滑动变阻器R1的滑片Pa端滑到b端的过程中

A. U先变大后变小

B. I先变小后变大

C. UI比值先变大后变小

D. U变化量与I变化量比值等于R3

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【题目】利用如图1所示的实验装置,可以探究加速度与质量、受力的关系

实验时,首先调整垫木的位置,使小车不挂配重时能在倾斜长木板上做匀速直线运动,以平衡小车运动过程中所受的摩擦力。再把细线系在小车上,绕过定滑轮与配重连接。调节滑轮的高度,使细线与长木板平行。在接下来的实验中,各组情况有所不同。

(1)甲组同学的实验过程如下:

①保持小车质量一定,通过改变配重片数量来改变小车受到的拉力。改变配重片数量一次,利用打点计时器打出一条纸带。重复实验,得到5条纸带和5个相应配重的重量。

②如图是其中一条纸带的一部分,ABC3个相邻计数点,每两个相邻计数点之间还有4个实际打点没有画出。通过对纸带的测量,可知AB间的距离为2.30cmBC间的距离为 ________cm.。已知打点计时器的打点周期为0.02 s,则小车运动的加速度大小为______m/s2.

③分析纸带,求出小车运动的5个加速度a,用相应配重的重量作为小车所受的拉力大小F,画出小车运动的加速度a与小车所受拉力F之间的aF图象,如图所示。由图象可知小车的质量约为_____kg (结果保留两位有效数字).

(2)乙组同学的实验过程如下:

①用5个质量均为50g的钩码作为配重进行实验。

②将钩码全部挂上进行实验,打出纸带。

③从配重处取下一个钩码放到小车里,打出纸带。

④重复③的实验,共得到5条纸带。

⑤分析纸带,得出实验数据,画出小车加速度与悬挂钩码所受重力的之间aF图象。乙组同学在实验基础上进行了一些思考,提出以下观点,你认为其中正确的是________.

A.若继续增加悬挂钩码的数量,小车加速度可以大于当地的重力加速度

B.根据aF图象,可以计算出小车的质量

C.只有当小车质量远大于悬挂钩码的质量时,aF图象才近似为一条直线

D.无论小车质量是否远大于悬挂钩码的质量,aF图象都是一条直线。

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【题目】如图所示的电路中,电源电动势E6V,内阻r=1Ω,电阻R1=3ΩR2=6Ω,电容器的电容C=3.6μF,二极管D具有单向导电性,开始时,开关S1闭合,S2断开。

1)合上S2,待电路稳定以后,求电容器C上电量变化了多少?

2)合上S2,待电路稳定以后再断开S1,求断开S1后流过R1的电量是多少?

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【题目】“新冠疫情”期间,用电子体温计监测体温成为检测人体是否感染冠状病毒的重要手段。电子体温计利用某些物质的物理参数,如电阻、电压、电流等,与环境温度之间存在的确定关系,将体温以数字的形式显示出来。如图,甲图为某同学设计的电路图,用以测量25.0°C80.0°C范围内环境的温度。所用器材有:热敏电阻RT,其标称值(25.0°C时的阻值为900.0Ω);电源20V,内阻可忽略;滑动变阻器(最大阻值为10Ω);电阻箱R2(阻值范围0999.9Ω);单刀开关S1,单刀双掷开关S2,图中为电表。实验时,按电路图连好电路,将热敏电阻放在温控箱内,先将温度调为80.0°C,将S21端接通,闭合S1,调节R1的滑片位置,电路中电表示数为某一定值X;保持R1的滑片位置不变,将R2置于最大值,将S22端接通,调节R2,使电表读数仍为X;断开S1,记下此时R2的读数,逐步降低温控室的温度t,得到相应温度下R2的阻值,直至温度降到25.0°C实验得到R2t的数据见表。

回答下列问题:

(1)实验室中提供有以下规格电表:①电流表A100.6A0.2Ω),②电流表A203A0.04Ω),③电压表V10V1000Ω)。实验中应选择的电表为_________(填器材前的数字编号);

(2)在闭合S1前,图甲中R1的滑片应移动到_________(填“左”或“右”)端;

(3)在图乙的坐标纸上补齐数据表中所给数据点,并作出R2t的曲线_________

(4)RT握于手心,手心温度下R2的相应读数如图丙所示,该读数为_________Ω,则手心温度为_________°C

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【题目】如图所示,内壁光滑长度为4L、横截面积为S的汽缸ABA水平、B竖直固定,之间由一段容积可忽略的细管相连,整个装置置于温度27℃、大气压为p0的环境中,活塞CD的质量及厚度均忽略不计。原长3L、劲度系数的轻弹簧,一端连接活塞C、另一端固定在位于汽缸A缸口的O点。开始活塞D距汽缸B的底部为3L.后在D上放一质量为的物体。求:

①稳定后活塞D下降的距离;

②改变汽缸内气体的温度使活塞D再回到初位置,则气体的温度应变为多少?

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