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    已知地球半径为R，地球同步卫星的轨道半径为r。假设地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a1，第一宇宙速度为v1，地球近地卫星的周期为T1；地球同步卫星的运行速率为v2，加速度为a2，周期为T2。则下列比值正确的是

     

     

    BD

    【解析】

    试题分析：对于地球同步卫星和以第一宇宙速度运动的近地卫星，由万有引力提供做匀速圆周运动所需向心力得到：，得，所以，故A错误，B正确；因为地球同步卫星的角速度和地球赤道上的物体随地球自转的角速度相同，由可得，故，故C错误；由开普勒第三定律得，故D正确。

    考点：考查了万有引力定律的应用

     

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    科目：高中物理 来源：2013-2014学年江苏省盐城市高考三模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?盐城三模）如图所示，在理想变压器输入端AB间接入220V正弦交流电，变压器原线圈n1=110匝，副线圈n2=20匝，O为副线圈中间抽头，D1、D2为理想二极管，阻值R=20Ω，则R上消耗的热功率为（ ）

    A.10W B.20W C.40W D.80W

     

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    科目：高中物理 来源：2016届福建省高一下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，倒置的光滑圆锥面内侧，有质量相同的两个小玻璃球A、B，沿锥面在水平面内作匀速圆周运动，关于A、B两球的角速度、线速度和向心加速度正确的说法是

    A. 它们的角速度相等ωA=ωB

    B. 它们的线速度υA＜υB

    C. 它们的向心加速度相等

    D. A球的向心加速度大于B球的向心加速度

     

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    科目：高中物理 来源：2016届福建省高一下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，甲、乙两人分别站在赤道和纬度为45°的地面上，则

    A．甲的线速度大B．乙的线速度大

    C．甲的角速度大 D．乙的角速度大

     

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    科目：高中物理 来源：2016届甘肃省高一下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    生产、生活中使用的许多设备都可看作能量转换器，它们把能量从一种形式转化为另一种形式．下列设备在工作过程中把电能主要转化为动能的是

    A．电风扇 B．发电机 C．电磁炉 D．电饭煲

     

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    科目：高中物理 来源：2016届甘肃省高一下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一个物体以速度v0水平抛出，落地时速度的大小为v，不计空气的阻力，则物体在空中飞行的时间为

    A． B． C． D．

     

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    科目：高中物理 来源：2016届甘肃省嘉峪关市高一下学期期末联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：

    （1）设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…

    （2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3、…；

    （3）作出W－v草图；

    （4）分析W－v图象，如果W－v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系．

    以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是________．

    A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、…

    B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜

    C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小

    D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算

     

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    科目：高中物理 来源：2016届湖南省衡南县高一下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做

    A. 是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

    B. 是为了增大小车下滑的加速度

    C. 可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

    D. 可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图所示，图中的点皆为计时点）求得小车获得的速度为           m/s（保留三位有效数字）。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2016届湖北省等高一5月联考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    一位同学为探月宇航员设计了如下实验: 在距月球表面高h处以初速度v0水平抛出一个物体， 然后测量该平抛物体的位移为S， 通过查阅资料知道月球的半径为R， 引力常量为G ， 若物体只受月球引力的作用， 求:

    (1)月球表面的重力加速度；

    (2)月球的质量；

    (3)环绕月球表面运行的宇宙飞船的线速度。

     

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