Question

7．在“验证力的平行四边形定则”的实验中
（1）下列说法中正确的是BD．
A．测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条与细线结点O的位置可以变化
B．测量不同组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条与细线结点O的位置可以变化
C．实验时，沿弹簧测力计外壳画两条射线作为两个分力F₁、F₂的方向
D．读两个弹簧测力计的示数时，应正视弹簧测力计，不应侧视或斜视
（2）在坐标纸中已画出某次实验中两弹簧测力计拉力的图示，已知方格每边长度表示2.0N，由图得出合力F的大小为16.1N．

Answer 1

分析 （1）本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的．掌握实验的方法和数据的处理方法以及需要注意的事项，尤其是理解本实验的“等效”思想．
（2）力的合成遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则作出合力，从而得出合力的大小．

解答 解：（1）A、本实验采用等效替代法，同一次实验中拉力的作用效果应相同，橡皮条结点位置应保持不变，因此测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条与细线结点O的位置不可以变化，故A错误；
B、测同一组数据时橡皮条结点位置不能变化，但测量不同组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条与细线结点O的位置可以变化，故B正确；
C、实验时，应沿两条细线的方向作为两个分力F₁、F₂的方向，故C错误；
D、为减小实验误差，读两个弹簧测力计的示数时，应正视弹簧测力计，不应侧视或斜视，故D正确；故选：BD．
（2）根据平行四边形定则作出两个力的合力如图所示，合大小：F=16.1N；
故答案为：（1）BD；（2）16.1．

点评 掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力，同时同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解．