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4.某列火车在一段长60km 的笔直铁轨上行驶,行驶的平均速度是60km/h,下列说法正确的是(  )
A.这列火车通过这段铁轨的时间是1 h
B.这列火车一定以60 km/h的速度在这段铁轨上行驶
C.这列火车如果行驶30 km 的路程一定需要0.5 h
D.火车在这一路段中的最高速度不小于60 km/h

分析 根据火车的平均速度,结合位移,根据位移公式求出这列火车运行的时间.

解答 解:A、火车的平均速度为60km/h,则列车的运动时间t=$\frac{x}{v}=\frac{60km}{60km/h}=1h$,故A正确.
B、火车在整个过程中的运动规律未知,不能确定火车一定以60km/h运行,故B错误.
C、由于30km内火车的运动规律未知,无法求出运动的时间,故C错误.
D、因为整个过程中的平均速度为60km/h,可知最高速度不可能小于60km/h,故D正确.
故选:AD.

点评 解决本题的关键要注意火车在整个过程中的运动规律未知,只能根据平均速度和位移求解运动的时间.知道哪一段的平均速度和位移,只能求出该段的时间.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.在图中实线框所示的区域内同时存在着匀强磁场和匀强电场,一个带正电粒子(不计重力)恰好能沿直线MN从做到右通过这一区域.那么匀强磁场和匀强电场的方向可能为(  )
A.匀强磁场方向竖直向上,匀强电场方向垂直于纸面向外
B.匀强磁场方向竖直向上,匀强电场方向垂直于纸面向里
C.若是负粒子,匀强磁场方向竖直向上,匀强电场方向垂直于纸面向里
D.匀强磁场方向垂直于纸面向里,匀强电场方向竖直向上

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.观察者站在路边的一个标杆处,一静止的列车的第一节车厢前端也恰好位于标杆处,当列车从静止开始作匀加速运动时(  )
A.每节车厢末端经过观察者的速度之比是1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:…:
B.每节车厢经过观察者所经历时间之比是1:2:3:…
C.在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1:2:3:…
D.在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1:3:5:…

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是(  )
A.释放纸带的同时,接通电源
B.纸带上打点密集说明,纸带运动速度较大
C.先接通电源,后释放纸带
D.利用打出的纸带可准确求出某点时纸带的瞬时速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.在进行“探究加速度与力、质量的关系”实验中.
(1)如图为实验前进行平衡阻力操作时,按下打点计时器开关前的实验情景图,相关操作不妥的有:(请写出两点)打点计时器应使用交流电源、平衡摩擦力时,不应将装砝码的托盘系在小车上.
(2)实验中要进行砝码质量m和小车质量M的选取,以下最合理的一组是:C
A.M=300g,m=10g、20g、30g、40g、50g、60g
B.M=300g,m=10g、30g、50g、70g、90g、110g
C.M=600g,m=10g、20g、30g、40g、50g、60g
D.M=600g,m=10g、30g、50g、70g、90g、110g.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图1所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器,打点计时器接50HZ交流电.小车的质量为M,托盘及砝码的质量为m.
(1)下列说法正确的是CD.
A.长木板C必须保持水平
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.实验中m应远小于M
D.作a-$\frac{1}{m}$图象便于得出加速度与质量关系
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,它测量得到a-F图象,可能是图2中的图线丙(选填“甲、乙、丙”)
(3)图3为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出,由此可求得小车的加速度的大小是0.82m/s2.(结果保留二位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.用如图1所示的装置研究加速度与力和质量的关系,带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定.

①实验时,下列操作或注意事项中不必要的是bd
a.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数
b.用天平测出砂和砂桶的质量
c.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带
d.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
②以弹簧测力计的示数F为横坐标,以加速度a为纵坐标,图2画出的a-F图象可能正确的是a
③若测出a-F图象的斜率为k后,则小车的质量为$\frac{2}{k}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是(  )
A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
B.美国物理学家楞次指出了感应电流磁场与引起感应电流磁场磁通量变化的关系
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.若甲介质的折射率大于乙介质的折射率,光从甲介质射入乙介质时(  )
A.折射角<入射角B.折射角=入射角C.折射角>入射角D.无法确定

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