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    【题目】如图甲所示，a、b两个金属圆环通过导线相连构成回路，在a环中加垂直于环面的匀强磁场，磁场的磁感应强度随时间变化的规律如图乙所示，磁感应强度垂直于环面向里为正，则下列说法正确的是

    A.0-1s内，a、b两环中的磁场方向相反

    B.时刻，b环中磁通量为零

    C.1-3s内，b环中的电流始终沿顺时针方向

    D.2-4s内，b环中的磁通量先增大后减小

    【答案】AC

    【解析】

    A.0-1s内，环中磁通量逐渐增大，根据楞次定律可知、环中的感应电流沿逆时针方向，根据安培定则可知环中感应电流的磁场方向垂直于纸面向外，故选项A符合题意；

    B.时刻环中磁通量的变化率最大，感应电流最大，因此环中感应电流的磁通量不为零，故选项B不符合题意；

    C.1-3s内，环中磁通量先向里减小，后向外增大，根据楞次定律可知环中感应电流方向始终沿顺时针方向，因此环中的感应电流方向始终沿顺时针方向，故选项C符合题意；

    D. 2-4s内，环中磁通量的变化率先减小后增大，因此环中感应电流先减小后增大，环中磁通量先减小后增大，故选项D不符合题意。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，长为0.5m的轻质细杆,一端固定一个质量为2kg的小球，使杆绕O点在竖直平面内做圆周运动，小球通过最高点的速率为2m/s，g取10m/s2。关于球在不同位置受杆的作用力，下列判断正确的是

    A. 小球通过最高点时，杆对小球向下的拉力大小是16N

    B. 小球通过最高点时，杆对小球向上的支持力大小是4N

    C. 小球通过最低点时，杆对小球向上的拉力大小是32N

    D. 小球通过最低点时，杆对小球向上的拉力大小是30N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】长为L的水平极板间，有垂直纸面向里的匀强磁场，如图所示，磁感应强度为B，板间距离为L，板不带电。现在质量为m、电量为q的正电粒子(不计重力)，从左边极板间中点处垂直磁感线以速度v水平射入磁场，欲使粒子不打在极板上，可采用的方法是 (　　)

    A. 使粒子的速度v<BqL/4m

    B. 使粒子的速度v>BqL/4m

    C. 使粒子的速度v>5BqL/4m

    D. 使粒子的速度BqL/4m<v<5BqL/4m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电动势，内阻，电阻， . 间距 d =0.2m 的两平行金属板水平放置，板间分布有垂直于纸面向里、磁感应强度 B＝1T 的匀强磁场．闭合开关 S，板间电场视为匀强电场，将一带正电的小球以初速度 v＝0.1 m/s 沿两板间中线水平射入板间．设滑动变阻器接入电路的阻值为 ，忽略空气对小球的作用， 取 ，求：

    (1)当时，电阻消耗的电功率是多大？

    (2)若小球进入板间做匀速圆周运动并与板相碰，碰时速度与初速度的夹角为 60°，则是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B是两个用等长细线悬挂起来的大小可忽略不计的小球，。B球静止，拉起A球，使细线与竖直方向偏角为30°，由静止释放，在最低点A与B发生弹性碰撞。不计空气阻力，则关于碰后两小球的运动，下列说法正确的是

    A.A静止，B向右，且偏角小于30°

    B.A向左，B向右，且偏角等于30°

    C.A向左，B向右，A偏角大于B偏角，且都小于30°

    D.A向左，B向右，A偏角等于B偏角，且都小于30°

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙所示的x– t图像和v– t图像中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（ ）

    A. 甲车做直线运动，乙车做曲线运动

    B. 0～t1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程

    C. 0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远

    D. 0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧．在这个过程中，下面木块移动的距离为(　　)

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲同学尝试用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计a挂于固定点c，下端用细线挂一重物Q．弹簧测力计b的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计a和b的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

    （1）图中弹簧测力计a的示数为_____N

    （2）下列必要的实验要求是_____（请填写选项前对应的字母）

    A．应测量重物Q所受的重力

    B．弹簧测力计应在使用前校零

    C．拉线方向应与木板平面平行

    D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

    （3）乙同学换用两个弹簧测力计拉橡皮筋到O点，两弹簧测力计读数分别为F1和F2，用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点时读数为F′，通过作图法验证平行四边形定则时，图中符合实际情况的是_____

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，关于测量弹簧原长的操作步骤先后顺序，下列说法正确的是（______）

    A．先测量弹簧的原长，后竖直悬挂

    B．先竖直悬挂，后测量弹簧的原长

    C．先后顺序对实验结果无影响

    D．先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自身重量

    (2)某同学利用如图甲所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘．通过改变盘中砝码的质量，测得6组砝码的质量m和对应的弹簧长度L，画出m－L图线，对应点已在图上标出，如图乙所示．(重力加速度g＝10 m/s2)

    (1)采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为________N/m(保留三位有效数字)．

    (2)请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果__________(填“偏大”“偏小”或“相同”)．

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