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如图所示,LMN是竖直平面内固定的光滑轨道,MN水平且足够长,LM下端与MN相切.质量为m的小球B与一轻弹簧相连,并静止在水平轨道上,质量为2m的小球ALM上距水平轨道高为h处由静止释放,在A球进入水平轨道之后与弹簧正碰并压缩弹簧但不粘连.设小球A通过M点时没有机械能损失,重力加速度为g.求:

(1)A球与弹簧碰前瞬间的速度大小

(2)弹簧的最大弹性势能EP

(3)A、B两球最终的速度vAvB的大小.


解:(1)对A球下滑的过程,由机械能守恒定律得:

    ……………………………………………………………………(2分)

解得:      …………………………………………………………………(2分)

(2)当两球速度相等时弹簧的弹性势能最大,由动量守恒定律得:

  ……………………………………………………………………(2分)

解得:     …………………………………………………………………(2分)

根据能的转化和守恒定律:

   …………………………………………………………(2分)

解得:     …………………………………………………………………(2分)

(3)当A、B相距最近之后,将会被弹簧弹开,该过程中,AB两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能也守恒

   ………………………………………………………………(2分)

  ……………………………………………………(2分)

解得:

       ……………………………………………………………………(1分)

       ……………………………………………………………………(1分)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小物块.小物块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示.下列说法正确的是(  )

实验次数

小物块的运动状态

弹簧测力计的示数(N)

1

静止

1.50

2

静止

2.50

3

加速直线运动

2.55

4

匀速直线运动

2.45

5

加速直线运动

3.00

 

A.

通过实验数据只能确定小物块所受滑动摩擦力的大小

 

B.

通过实验数据只能确定小物块所受最大静摩擦力的大小

 

C.

通过实验数据可以确定小物块所受滑动摩擦力和最大静摩擦力的大小

 

D.

通过实验数据既不能确定小物块所受滑动摩擦力的大小,也不能确定小物块所受最大静摩擦力的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:


某高中物理课程基地拟采购一批实验器材,增强学生对电偏转和磁偏转研究的动手能力,其核心结构原理可简化为题图所示.AB、CD间的区域有竖直向上的匀强电场,在CD的右侧有一与CD相切于M点的圆形有界匀强磁场,磁场方向垂直于纸面.一带正电粒子自O点以水平初速度v0正对P点进入该电场后,从M点飞离CD边界,再经磁场偏转后又从N点垂直于CD边界回到电场区域,并恰能返回O点.已知OP间距离为d,粒子质量为m,电荷量为q,电场强度大小,粒子重力不计.试求:

(1)粒子从M点飞离CD边界时的速度大小;

(2)P、N两点间的距离;

(3)磁感应强度的大小和圆形有界匀强磁场的半径.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,木板OA可绕轴O在竖直平面内转动,某研究小组利用此装置探究物块在方向始终平行于斜面且指向A端、大小为F=8N的力作用下的加速度与斜面倾角的关系.已知物块的质量m=1kg,通过DIS实验,得到如图乙所示的加速度与斜面倾角的关系图线.若物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力,g取10m/s2

(1)图乙中图线与纵轴交点的纵坐标a0是多大?

(2)若图乙中图线与θ轴交点的横坐标分别为θ1和θ2,当斜面倾角处于这两个角度时摩擦力指向何方?说明在斜面倾角处于θ1和θ2之间时物块的运动状态.

(3)如果木板长L=2m,倾角为37°,物块在力F的作用下由O点开始运动,为保证物块不冲出木板顶端,力F最多作用多长时间?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:


己知引力常量G、月球中心到地球中心的距离r和月球绕地球运行的周期T。仅利用这三个数据,可以估算的物理有

   A.地球的质量    B.地球的密度   C.地球的半径    D.月球绕地球运行速度的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图是蹦床运动员落在弹簧床面的示意图,在弹簧弹力的作用下,可视为质点的运动员在下落到最低点前,有一段竖直向下做减速运动的缓冲过程,忽略空气阻力,在此过程中

A.运动员处于超重状态

B.运动员对弹簧的压力总等于运动员的重力

C.运动员对弹簧床有压力是因为弹簧床发生了弹性形变

D.运动员对弹簧床的压力大于弹簧床对运动员的支持力

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科目:高中物理 来源: 题型:


在做“研究匀变速直线运动”的实验中:如图所示是某同学由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两个相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔T=0.02 s,其中s1=7.05 cm、s2=7.68 cm、s3=8.33 cm、s4=8.95 cm、s5=9.61 cm、s6=10.26 cm.

①下表列出了打点计时器打下BCF时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下DE两点时小车的瞬时速度.

位置

B

C

D

E

F

速度(m·s-1)

0.737

0.801

 

 

0.994

②以A点为计时起点,在图中画出小车的速度-时间关系图线.(在答案卷作画)

③根据你画出的小车的vt关系图线计算出的小车的加速度a=________m/s2. (保留二位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,用回旋加速器来加速带电粒子,以下说法正确的是(    )

    A.图中加速器出口射出的是带正电粒子

    B.D形盒的狭缝间所加的电压必是交变电压

    C.强磁场对带电粒子做功,使其动能增大

    D.粒子在加速器中的半径越大,周期越长

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学利用如图(甲)所示的装置,探究弹簧弹力F与伸长量X的关系,由实验绘出F与X的关系图线如图(乙)所示,该弹簧劲度系数为       N/m。

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