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4.下列事例中,能用光的直线传播来解释的是(  )
A.路灯下人的影子B.从湖水中看到岸边树的“倒影”
C.教室里的黑板“反光”D.清澈的水底看起来变浅了

分析 根据光的直线传播、光的反射和光的折射现象进行分析.明确所对应的光学现象所对应的物理规律.

解答 解:A、影子的形成是由于光沿直线出传播形成的,故A正确;
B、湖水中树的倒影是由于光的反射形成的,故B错误;
C、黑板“反光”是光线发生了镜面反射,所以不是光的直线传播,故C错误;
D、水底看起来变浅了,属于折射现象,故D错误.
故选:A.

点评 本题考查光的直线传播规律的应用,要知道光的直线传播现象、光的反射现象和光的折射现象,明确各物理规律的所对应的现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,一轻质弹一端系在墙上的O点,另一端连接小物体,弹簧自由伸长到B点,让小物体m连在弹簧上,并把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的摩擦力恒定,下列说法中正确的是(  )
A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小
B.物体从A到B速度越来越小,从B到C速度越来越大
C.物体从A到B速度先增大后减小,从B到C速度一直减小
D.物体在B点受到的合外力为零

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.某实验小组利用如图1所示的装置,进行“探究加速度a与合力F、质量m之间的关系”的实验.
①关于打点计时器的使用,下列操作正确的是B
(将正确选项前的字母填人空格中).
A.先释放小车再启动打点计时器
B.先启动打点计时器再释放小车
②平衡摩擦力后,首先探究小车的加速度与它所受的力的关系:挂上沙桶,在桶中加入适量的沙子,使小车在拉力的作用下运动,按照规范要求进行操作,打出的纸带应是图2中的A (选填“A”或“B”)纸带.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下表为某电热水壶铭牌上的一部分内容.若电热水壶正常工作时,根据表中信息可计算出额定电压下通过电热水壶的电流约为(  )
型    号SP-988额定功率1800W
额定电压220V额定容量1.8L
A.0.22AB.26.9AC.8.18AD.0.12A

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图,三个完全相同的半圆形光滑轨道竖直放置,分别处在真空、匀强磁场和匀强电场中,轨道两端在同一高度上.三个相同的带正电小球同时从轨道左端最高点由静止开始沿轨道下滑,分别通过轨道的最低点P、M、N,则下列有关判断正确的是(  )
A.小球第一次到达轨道最低点的速度关系vP=vM>vN
B.小球第一次到达轨道最低点时对轨道的压力关系FM>FP>FN
C.小球从开始运动到第一次到达轨道最低点所用的时间关系tP<tM<tN
D.三个小球到达轨道右端的高度都不相同,但都能回到原来的出发点位置

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.在“测定某电阻丝的电阻率”实验中
①用螺旋测微器测量一种电阻值很大的电阻丝直径,如图1所示,则电阻丝的直径是0.642mm.

②用多用表的欧姆档粗测电阻丝的阻值,已知此电阻丝的阻值约为20kΩ.下面给出的操作步骤中,合理的实验步骤顺序是c、a、b、d(填写相应的字母)
a.将两表笔短接,调节欧姆挡调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度,而后断开两表笔
b.将两表笔分别连接到被测电阻丝的两端,读出阻值后,断开两表笔
c.旋转选择开关,使其尖端对准欧姆档的x1K档
d.旋转选择开关,使其尖端对准交流500V档,并拔出两表笔
③若用电流表和电压表精确测量此电阻丝的阻值,实验室提供下列可供选用的器材:
电压表V(量3V,内阻约50kΩ)
电流表A1(量程200μA,内阻约200Ω)
电流表A2(量程5mA,内阻约20Ω)
电流表A3(量程0.6A,内阻约1Ω)
滑动变阻器(最大值500Ω)
电源E(电动势4.5V,内阻约0.2Ω)
开关S导线
a.在所提供的电流表中应选用A1(填字母代号).
b.在如图2的虚线框中画出测电阻的实验电路.
④根据测得的电阻丝的长度、直径和阻值,即可求出该电阻丝的电阻率.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.国标(GB/T)规定自来水在15℃时电阻率应大于25Ω•m,某同学利用图甲电路测量15℃时自来水的电阻率,其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管(细管容积忽略不计),细管上加有阀门K以控制管内自来水的水量,玻璃管两端接有导电活塞(活塞电阻可忽略),右活塞固定,左活塞可自由移动.实验器材还有:电源(电动势约为3V,内阻可忽略),电压表V1(量程为3V,内阻很大),电压表V2(量程为3V,内阻很大),定值电阻R1(阻值4kΩ),定值电阻R2(阻值2kΩ),电阻箱R(最大阻值9 999Ω),单刀双掷开关S,导线若干,游标卡尺,刻度尺.

实验步骤如下:
A.用游标卡尺测量玻璃管的内径d;
B.向玻璃管内注满自来水,并用刻度尺测量水柱长度L;
C.把S拨到1位置,记录电压表V1示数;
D.把S拨到2位置,调整电阻箱阻值,使电压表V2示数与电压表V1示数相同,记录电阻箱的阻值R;
E.改变玻璃管内水柱长度,重复实验步骤C、D,记录每一次水柱长度L和电阻箱阻值R;
F.断开S,整理好器材.
(1)测玻璃管内径d时游标卡尺示数如图乙,则d=20.0mm.
(2)玻璃管内水柱的电阻Rx的表达式为:Rx=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{R}$(用R1、R2、R表示).
(3)利用记录的多组水柱长度L和对应的电阻箱阻值R的数据,用图象法处理数据.要想得到到一条直线应以R为纵轴,以水柱长度L的倒数为横轴.
(4)本实验中若电压表V1内阻不是很大,则自来水电阻率测量结果将偏大(填“偏大”“不变”或“偏小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.如图,在很长的水平桌面上放置的弹簧一端固定在墙上,另一端紧靠一木块,并用手水平向左压住木块,由于弹簧劲度系数很大,故压缩量很小.请利用一架天平、一块秒表和一把直尺,测出弹簧的弹性势能.
①写出测量方法测出m,再测出m滑行的距离S和时间t..
②推导出根据测量所得的量计算弹性势能的表达式.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,电源电动势ε=10V,内阻不计,R1=4Ω,R2=6Ω,C=30μF.
(1)闭合电键S,求稳定后通过R1的电流.
(2)然后将电键S断开,求这以后流过R1的总电量.

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