| A. | 小球第一次到达轨道最低点的速度关系vP=vM>vN | |
| B. | 小球第一次到达轨道最低点时对轨道的压力关系FM>FP>FN | |
| C. | 小球从开始运动到第一次到达轨道最低点所用的时间关系tP<tM<tN | |
| D. | 三个小球到达轨道右端的高度都不相同,但都能回到原来的出发点位置 |
分析 分析物体受力情况及各力做功情况,由动能定理可求得小球到达最低点时的速度;由球的运动可知球滑到最低点时的速度变化;由洛仑兹力公式可知大小关系;由向心加速度公式可知向心加速度的大小关系.
解答 解:A、在第二图中,因为洛仑兹力总是垂直于速度方向,故洛仑兹力不做功;球下落时只有重力做功,故第一、二图两次机械能均守恒,故两次球到最低点的速度相等,
mgR=$\frac{1}{2}$mv2,第三图中,小球下滑的过程中电场力做负功,重力做正功,所以小球在最低点的速度小于前两个图中的速度.故A正确;
B、小球在最低点时,第一图中重力和支持力提供向心力,即FP-mg=m$\frac{{v}_{p}^{2}}{R}$
而第二图中是重力、支持力和洛伦兹力提供向心力,即FM-mg-BqvM=m$\frac{{v}_{M}^{2}}{R}$.
第三图中,重力与支持力提供向心力,即FN-mg=m$\frac{{v}_{N}^{2}}{R}$,故B正确;
C、第一图和第二图比较可得,小球下滑的速度相等,故tP=tM.故C错误;
D、第一、二两图中,洛伦兹力不做功,只有重力做功,动能和重力势能之间转换,故小球在右端都能到达高度相同;轨道是光滑的,重力做功存在重力势能与动能之间的转化,电场力做功存在动能与电势能之间的转化,除此之外没有其他能量的损失,故三球均能回到原来的出发点;D错误;
故选:AB.
点评 利用功能关系是解决物理问题的常用方法,在解题时应明确洛仑兹力永不做功.丙图中在电场中的小球,电场力对小球做功,影响小球的速度的大小,从而影响小球对轨道的压力的大小,影响小球在右端到达的高度.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 路灯下人的影子 | B. | 从湖水中看到岸边树的“倒影” | ||
| C. | 教室里的黑板“反光” | D. | 清澈的水底看起来变浅了 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表V1的读数减小,电流表A1的读数减小 | |
| B. | 电源的输出功率一定变小 | |
| C. | 电压表V1的读数的变化量与电流表A1的读数的变化量的比值不变 | |
| D. | 若滑片P的位置不动,R2突然发生短路,则A2的读数增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Fs、2Fs | B. | Fs、Fs | C. | 2Fs、Fs | D. | 2Fs、2Fs |
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