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    如图甲所示,用细线竖直拉着包有白纸的质量为m(kg)的圆柱棒,蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动．当烧断悬挂圆柱棒的线后,圆柱棒竖直自由下落,毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号,如图乙所示,设毛笔接触棒时不影响棒的运动．测得记号之间的距离依次为20．0mm,44．0mm,68．0mm,92．0mm,116．0mm,140．0mm,已知电动机铭牌上标有“1200r/min”字样,根据以上内容,回答下列问题:

    ①图乙中的______端是圆柱体的悬挂端(填“左”或“右”)；
    ②根据图乙所给的数据,可知毛笔画下记号D时,圆柱棒下落的速度vD="________m/s;" 圆柱棒竖直下落的加速度为________m/s2
    左    1．60     9．60
    ①圆柱棒向下加速，记号笔划痕距离增大，所以左端是圆柱体的悬挂端②D点速度为1．60 m/s;加速度可根据逐差法求得，T=0.05s
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验室中有下列器材：量程的电压表υ0，量程的电流表A0，电阻箱，电键，导线若干欲测量某一电源的电动势和内阻（约为，约为）．
    ①请选择合适的器材，设计一个实验方案（只要求在下面的虚线框内画出电路原理图）
    ②用图象法处理实验得到的数据时，要使图线是直线如何建立坐标系?如何由图象求得待测电源的电动势E和内阻?
    ③按你设计的实验电路原理图，从下面的实物图中挑选实物并进行连线．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用双缝干涉测光的波长．实验装置如图甲所示，已知单缝与双缝间的距离L1＝100 mm，双缝与屏的距离L2＝700 mm，双缝间距d＝0.25 mm.用测量头来测量亮纹中心的距离．测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划板左右移动，让分划板的中心刻线对准亮纹的中心(如图乙所示)，记下此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心，记下此时手轮上的读数．

    ①分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时，手轮上的读数如图丙所示，则对准第1条时读数x1＝________mm、对准第4条时读数x2＝________mm
    ②该光的波长λ＝________nm
    ③某同学按实验装置安装好仪器后，观察光的干涉现象，获得成功，若他在此基础上对仪器的安装做如下改动，仍能使实验成功的是             
    A．将遮光筒内的光屏，向靠近双缝的方向移动少许，其他不动
    B．将滤光片移至单缝和双缝之间，其他不动
    C．将单缝向双缝移动少许，其他不动
    D．将单缝与双缝的位置互换，其他不动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”实验中，细线下面悬挂一个钢球，细线上端固定在铁架台上。将画着几个同心圆的白纸置于水平桌面上，使钢球静止时正好位于圆心。用手带动钢球，设法使它沿纸上的某个圆做圆周运动（钢球恰不触及纸面）。

    （1）在该实验中，利用公式计算钢球所受的向心力，
    可以用秒表测量钢球运动       所用的时间t，通过纸上的圆测出钢球做匀速圆周运动的      ，再用天平测出钢球的质量m。即可利用公式计算出向心力。                               
    （2）求小球受到的合力。结合上一问的测量，只要再测出悬点与小球间的竖直高度h，
    分析计算合力F=         （用你所测物理量符号表示）。
    （3）若与F在误差范围相等，便粗略验证了向心力表达式正确性。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“探究平抛运动的规律”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：　　　　　　　　　．
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．每次必须从同一位置由静止释放小球
    C．用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降
    D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触
    E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《探究功与物体速度变化关系》的实验中，甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线，即图，如图甲，并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线，即图，如图乙，并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论。

    （1）关于甲、乙两位同学的分析，你的评价是（     ）
    A．甲的分析不正确，乙的分析正确
    B．甲的分析正确，乙的分析不正确
    C．甲和乙的分析都正确
    D．甲和乙的分析都不正确
    (2)用如图所示的装置．实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计器的纸带，记录共运动情况．观察发现纸带前面部分
    点迹疏密不匀，后面部分点迹比较均匀，回答下列问题：
    a.适当垫高木板是为了                        ;b.通过纸带求小车速度时，应使用纸带的________________(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（4分）在研究平抛运动的实验中，为了正确描绘出小球平抛运动的轨迹，在固定弧形斜槽时，应注意使__________；实验时，每次使小球由静止滚下都应注意_________
    (2)（4分）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C．若测得木板每次后移距离x=20.00cm，A、B间距离y1=4.70cm，B、C间距离y2 =14.50cm．（g取9.80m/s2）

    根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v0 =      ．（用题中所给字母表示）．小球初速度值为　　　m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    电磁打点计时器是一种使用交流电源的     仪器，它的工作电压是     V；当电源频率为50Hz时，它每隔     s打点一次；打n个点的时间为           s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
    ①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（填“水平”或“竖直”）
    ②弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：
    代表符号
    		L0
    		Lx
    		L1
    		L2
    		L3
    		L4
    		L5
    		L6
    数值（cm）
    		25.35
    		27.35
    		29.35
    		31.30
    		33.4
    		35.35
    		37.40
    		39.30
    表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小长度为______。
    ③图16是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（填“L0或Lx”）。

    ④由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）。

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