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    14．如果在电场中某两点间移动电荷量为5×10-8C的点电荷，电场力做功6×10-3J，这两点间的电势差为（　　）
    A．1.2×105 VB．1.0×105 VC．3.0×10-11 VD．3.0×10-5V

    分析 已知电场力做功和移动的电荷量，再根据电场力做功与电势差的关系求出两点间的电势差．

    解答 解：两点间的电势差为：
    U=$\frac{W}{q}$=$\frac{6×1{0}^{-3}}{5×1{0}^{-8}}$V=1.2×105V．
    故选：A．

    点评 本题考查电场力做功问题的分析，要注意在应用公式求解电势差时要注意各物理量的符号不能用错．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=10t-t2，则该质点（　　）
    A．运动的加速度大小为1 m/s2B．前2 s内的平均速度是9 m/s
    C．任意相邻1 s内的位移差都是1 mD．经5 s速度减为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．用一束黄光照射某金属时不能产生光电效应，可能使该金属产生光电效应的措施是（　　）
    A．改用紫光照射B．改用红光照射
    C．改用强度更大的原黄光照射D．延长原黄光的照射时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．现有一个一定厚度的圆盘，它可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动． 当圆盘的转动快慢发生改变时，我们可以定义：角速度的变化量△ω与对应时间△t的比值为角加速度β（即β=）．用电磁打点计时器（所接交流电的频率为50Hz）、复写纸、毫米刻度尺、游标卡尺、纸带（不计厚度）来完成下述实验：
    ①如图甲所示，将打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔，然后固定在圆盘的侧面，当圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上；
    ②接通电源，打点计时器开始打点，启动控制装置使圆盘匀加速转动；
    ③经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量．

    （1）用20分度的游标卡尺测得圆盘的直径如图乙所示，圆盘的直径d为60.00 mm．
    （2）如图丙所示，纸带上A、B、C、D…为计数点，相邻两计数点间有四个点未画出，则打下计数点D时，纸带运动的速度大小为0.389 m/s，圆盘此时转动的角速度为13.0 rad/s，纸带运动的加速度大小为0.593 m/s2，圆盘转动的角加速度大小为19.8 rad/s2．（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．第一次揭示行星运动规律的科学家是开普勒，他是在第谷的观测资料的基础上总结出来的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．光导纤维是由“纤芯”和“包层”两个同心圆柱体组成的，中心部分是纤芯，纤芯以外的部分称为包层．光从一端进入，另一端传出．下列说法正确的是（　　）
    A．纤芯的折射率一定小于包层的折射率
    B．纤芯的折射率只要不同于包层的折射率即可
    C．不同频率的可见光从同一根光导纤维的一端传输到另一端所用的时间相同
    D．若红光以如图所示角度入射时，恰能在纤芯和包层分界面上发生全反射，则改用紫光以同样角度入射时，将会从另一端射出

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．根据多普勒效应，下列说法中正确的有（　　）
    A．当波源和观察者间有相对运动时，观察者接收到的频率一定和波源发出的频率不同
    B．当波源和观察者同向运动时，观察者接收到的频率一定比波源发出的频率低
    C．当波源和观察者相向运动时，观察者接收到的频率一定比波源发出的频率高
    D．当波源和观察者反向运动时，观察者接收到的频率一定比波源发出的频率高

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，平行的实线代表电场线，方向未知，电荷量为1×10-2C的正电荷在电场中只受电场力作用，该电荷由A点移到B点，动能损失了0.1J，若A点电势为-10V，则（　　）
    A．B点电势不为零B．B点电势为-20 V
    C．电荷运动轨迹可能是图中曲线2D．电荷运动轨迹可能是图中曲线1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，在远距离输电电路中，升压器和降压变压器均为理想变压器，发电厂的输出电压和输电电线的电阻均不变，电表均为理想电表，若用户的总功率减小，则下列说法正确的是（　　）
    A．电压表V1示数减小，电流表A1减小B．电压表V1示数增大，电流表A1减小
    C．电压表V2示数增大，电流表A2减小D．电压表V2示数减小，电流表A2减小

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