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8.某实验小组设计了如图甲所示的试验装置来做“探究做功和物体速度变化关系”的试验;试验装置中PQ为一块倾斜放置的光滑的木板,在其上固定一个光电门,用来测量物块上遮光条通过光电门的时间;

(1)若用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度为d=1.8mm,遮光条通过光电门时,显示时间为t=0.002s,则物块通过光电门时的瞬时速度为0.9m/s.
(2)让物块分别从不同高度无初速释放,测出物块释放的初位置到光电门的距离l1、l2、l3….,读出物块上遮光条每次通过光电门的时间,计算出物块上遮光条每次通过光电门的速度v1、v2、v3….,并绘制了如图丙所示的L-v图象;若为了更直观地看出L和v的变化关系,下列应该做出D.
A.L-$\frac{1}{v}$图象       B.L-$\frac{1}{{v}^{2}}$图象      C.L-v图象     D.L-v2图象.

分析 (1)游标卡尺的读数等于主尺读数和游标尺读数之和,因为遮光条的宽度很窄,所以物块通过光电门的瞬时速度$v=\frac{d}{△t}$
(2)L-v图象是曲线,图象的形状是抛物线,不能得出结论W∝${v}_{\;}^{2}$,为了能更直观看出L和v的变化关系,应作$L-{v}_{\;}^{2}$图象;

解答 解:(1)可读出遮光条的宽度为d=0.1cm+0.1mm×8=1.8mm
物块通过光电门时的瞬时速度为:$v=\frac{d}{t}=\frac{1.8×1{0}_{\;}^{-3}}{0.002}m/s=0.9m/s$
(2)由运动学公式可知:${v}_{\;}^{2}=2aL$,则为了更直观地看出L和v的变化关系,下面应该做出$L-{v}_{\;}^{2}$图象,故D正确;
故选:D
故答案为:(1)1.8;0.9 (2)D

点评 此题考查了探究做功和物体速度变化关系实验,关键是搞清实验的原理,知道物块经过遮光条的平均速度等于物块的瞬时速度,能用图象法来研究实验的数据.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,物体A被压在物体B和水平地面之间,B用绳拴在墙上,物体A和物体B的质量分别为10kg和30kg,物体A与物体B及物体A与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.2.若将物体A向右抽出,在抽出过程中,物体A与体B之间的摩擦力为60N,物体A与地面之间的摩擦力为80N.(取g=10N/kg)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:
(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3
(3)作出W-v草图;
(4)分析W-v图象,如果W-v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等关系
以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是D.
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…,实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W…
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带,纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示,竖直放置的两块很大的平行带电金属板a、b相距为d,a、b间的电场强度为E,今有一带正电的液滴从a板下边缘(贴近a板)以初速度v0竖直向上射入电场,当它飞到b板时,速度大小仍为v0,而方向变为水平,且刚好从高度也为d的狭缝穿过b板上的小孔进入匀强磁场,若磁场的磁感应强度大小为B=$\frac{E}{{v}_{0}}$,方向垂直纸面向里,磁场区域的宽度为L,重力加速度为g.
(1)试通过计算说明液滴进入磁场后做什么运动?射出磁场区时速度的大小?
(2)求液滴在电场和磁场中运动的总时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图甲所示,两平行金屈板间接有如图乙所示的随时间t变化的电压U两板间电场可看作是均匀的,且两极板外无电场,极板长L=0.2m,板间距离d=0.2m,在金属板右侧有一边界为MN 的区域足够大的匀强磁场,MN与两板中线00'垂直,磁感应强度B=5×10-3T,方向垂直纸面向里.现有带正电的粒子流沿两板中线连续射入电场中,已知每个粒子的速度v0=105m/s,比荷q/m=108 C/kg,重力忽略不计,在每个粒子通过电场区域的极短时间内,电场可视作是恒定不变的.
(1)试求带电粒子射出电场时的最大速度;
(2)从电场射出的带电粒子,进入磁场运动一段时间后又射出磁场.求粒子在磁场中运动的最长时间和最短时间;
(3)试求从电场射出的带电粒子进入磁场后从磁场左边界射出区域的宽度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学在科普读物上看到:“劲度系数为k的弹簧从伸长量为x到恢复原长过程中,弹力做的功W=$\frac{1}{2}$kx2”.他设计了如下的实验来验证这个结论.

A.将一弹簧的下端固定在地面上,在弹簧附近竖直地固定一刻度尺,当弹簧在竖直方向静止不动时其上端在刻度尺上对应的示数为x1,如图甲所示.
B.用弹簧测力计拉着弹簧上端竖直向上缓慢移动,当弹簧测力计的示数为F时,弹簧上端在刻度尺上对应的示数为x2,如图乙所示.则此弹簧的劲度系数k=$\frac{F}{{x}_{2}-{x}_{1}}$.
C.把实验桌放到弹簧附近,将一端带有定滑轮、两端装有光电门的长木板放在桌面上,使滑轮正好在弹簧的正上方,用垫块垫起长木板不带滑轮的一端,如图丙所示.
D.用天平测得小车(带有遮光条)的质量为M,用游标卡尺测遮光条宽度d的结果如图丁所示,则d=3.5mm.
E.打开光电门的开关,让小车从光电门的上方以一定的初速度沿木板向下运动,测得小车通过光电门A和B时的遮光时间分别为△t1和△t2.左右改变垫块的位置,重复实验,直到△t1=△t2,以后的操作中保持木板和垫块的位置不变.
F.用细绳通过滑轮将弹簧和小车相连,将小车拉到光电门B的上方某处,此时弹簧上端在刻度尺上对应的示数为x3,已知(x3=x1)小于光电门A、B之间的距离,如图丙所示.由静止释放小车,测得小车通过光电门A和B时的遮光时间分别为△t1′和△t2′.
在实验误差允许的范围内,若$\frac{1}{2}$k(x3-x12=$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{△{t}_{2}′}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{d}{△{t}_{1}′}$)2(用实验中测量的符号表示),就验证了W=$\frac{1}{2}$kx2的结论.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,在匀强磁场中有一倾斜的足够长平行金属导轨,导轨间距为L,两导轨顶端连有一定值电阻R,导轨平面与水平面的夹角为θ,匀强磁场的磁感应强度大小为B、方向垂直导轨平面向上,质量为m、电阻为r的光滑导体棒从某一高度处由静止释放,导体棒运动过程中始终与导轨垂直且与导轨接触良好,其他部分的电阻不计,重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.导体棒先做加速度减小的加速运动,后做匀速运动
B.若导体棒的速度为v,则R两端的电压为BLv
C.导体棒的最大速度为$\frac{mg(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D.在导体棒下滑过程中,电路中产生的焦耳热等于导体棒克服安培力所做的功

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.现要用如图所示的实验装置探究“动能定理”:一倾角θ可调的斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上,光电门甲的位置可移动.不可伸长的细线一端固定在带有遮光片(宽度为d)的滑块上,另一端通过光滑定滑轮与重物相连,细线与斜面平行(通过滑轮调节).当滑块沿斜面下滑时,与光电门相连的计时器可以显示遮光片挡光的时间t,从而可测出滑块通过光电门时的瞬时速度v.改变光电门甲的位置,重复实验,比较外力所做的功W与系统动能的增量△Ek的关系,即可达到实验目的.
主要实验步骤如下:
(1)调节斜面的倾角θ,用以平衡滑块的摩擦力.将带有遮光片的滑块置于斜面上,轻推滑块,使之运动.可以通过遮光片经过两光电门的时间是否相等判断滑块是否正好做匀速运动;
(2)按设计的方法安装好实验器材.将滑块从远离光电门甲的上端由静止释放,滑块通过光电门甲、乙时,遮光片挡光的时间分别t1和t2,则滑块通过甲、乙两光电门时的瞬时速度分别为$\frac{d}{{t}_{1}}$和$\frac{d}{{t}_{2}}$;
(3)用天平测出滑块(含遮光片)的质量M及重物的质量m,用米尺测出两光电门间的距离x,比较mgx和$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{{t}_{1}}$)2的大小,在误差允许的范围内,若两者相等,可得出合力对物体所做的功等于物体动能的变化量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.对平均速度的理解,以下说法正确的是(  )
A.平均速度等于零,说明物体在这段时间内处于静止状态
B.平均速度等于某段时间内最大速度与最小速度之和的一半
C.某运动员百米比赛用时10 s,他这10 s内的平均速度为10 m/s
D.某运动员200 m比赛用时20 s,他这20 s内的平均速度为10 m/s

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同步练习册答案