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    （1）如图1所示，在“研究平抛运动”的实验中，用小锤打击弹性金属片后，P球沿水平方向抛出，同时Q球被松开而自由下落，P、Q球同时开始运动，发现P、Q球同时落地，则说明P球在离开轨道后______
    A．水平方向的分运动是匀速直线运动
    B．水平方向的分运动是匀加速直线运动
    C．竖直方向的分运动是自由落体运动
    D．竖直方向的分运动是匀速直线运动
    （2）“研究平抛运动”实验中，在印有小方格纸上记下小球在空中运动的一系列位置a、b、c、d，如图2所示．已知图中小方格边长的实际长度为L，则小球水平抛出时的初速度v0=______（用重力加速度g、边长L表示）．
    （1）由于两球同时运动，P球做平抛运动，Q球自由落体运动，由于两球同时落地，因此说明P、Q在竖直方向运动规律是相同的，故根据实验结果可知，平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，故C正确；
    （2）在竖直方向上有△y=gt2，则t=
    △y
    g
    =
    L
    g
    ，平抛运动的初速度：v0=
    x
    t
    =
    2L
    t
    =2
    		gL
    ．
    故答案为：（1）C；（2）2
    		gL
    ．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    2003年10月15日，我国成功地发射了“神舟五号”载人飞船，经过21小时的太空飞行，返回舱于次日安全着陆。已知飞船在太空中运行的轨道是一个椭圆，椭圆的一个焦点是地球的球心，如图所示，飞船在飞行中是无动力飞行，只受到地球的万有引力作用，在飞船从轨道的A点沿箭头方向运行到B点的过程中，下述说法中正确的是：
    ①飞船的速度逐渐增大 ②飞船的速度逐渐减小 
    ③飞船的机械能守恒   ④飞船的机械能逐渐增大。
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    探究平抛物体的运动规律的实验中，下面做法中可以减小实验误差的是 （　　）
    A．使用密度大、体积小的钢球
    B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
    C．让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
    D．使斜槽末端的切线保持水平

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“研究平抛运动的实验”不会增大实验误差的是（　　）
    A．小球每次自由滚动的高度不同
    B．斜槽末端不水平
    C．坐标纸的竖线和重垂线不平行
    D．斜槽与小球之间有摩擦

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）在做“探究平抛运动的规律”的实验中，下列说法正确的是______．
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．斜槽轨道末端可以不水平
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    （2）在“探究平抛运动的规律”的实验中，某同学在建立直角坐标系时，有一处失误，假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误．
    ①观察图1可知，他的失误之处是______
    ②他根据记录建立坐标系，运用y=gt2/2和x=V0t测得的平抛初速度值与其真实值相比______（选填“偏大”、“相等”或“偏小”）．
    （3）在“探究平抛运动的规律”的实验中，某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如图2所示，则物体运动的初速度为______m/s，开始平抛的初始位置的坐标为______（单位为cm，g=10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学利用下面装置来研究平抛运动的规律，图中倒置的饮料瓶内装着水，瓶塞内插着两根两端开口的细管a和b，b管水平端加接一端更细的硬管作为喷嘴，水从喷嘴中射出，在空中形成弯形细水柱，它显示了平抛运动的轨迹．

    （1）记录细水柱的轨迹时要注意瓶中水面不能下降到a管上口K处之下，这是为了保持：______．
    （2）记下水流运动的轨迹，图乙所示的A、B、C是该轨迹上的三点，若每小格边长均为L=3.2cm，则每一小水滴从A运动到B的时间为______s，水流平喷出时的初速度大小为______m/s（重力加速度g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）在探究平抛运动规律的实验中，下列哪些因素对探究初速度有影响______
    A．弧形轨道末端不水平B．弧形轨道不光滑
    C．坐标原点不在抛出点D．实验小球为轻质小球
    （2）如图为一小球作平抛运动的频闪照片的一部分．图中背景方格的边长均为5cm．如果g取10m/s2，则闪光的时间间隔是______S，小球经过B点时的速度大小为______m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在做“研究平抛物体的运动”的实验时．
    （1）安装实验装置的过程中，斜槽装置的末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______
    A．保证小球飞出时速度不太大，也不太小
    B．保证小球飞出时，初速度水平
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
    D．保证小球运动的轨迹是一条抛物线
    （2）如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，下列说法中错误的是______
    A．小球平抛的初速度不同
    B．小球每次均沿不同的抛物线运动
    C．小球在空中运动的时间每次均不相同
    D．小球通过相同的水平位移，所用时间均不相同
    （3）在做实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是______．（填代号）
    A．游标卡尺B．秒表C．坐标纸
    D．天平E．弹簧测力计F．重垂线．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图（a）为“研究平抛运动”的实验装置，斜槽末端B处已经水平，如图（b）是在斜槽末端B处对接了平板P．利用这套装置可以测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数，实验步骤如下：
    ①测量出斜槽末端高度h和平板P的长度L；
    ②将物块Q在A点由静止释放，测量出Q落地点距B点的水平距离S1；
    ③水平对接平板P，如图（b）所示（P板的上表面与斜槽末端相切）；
    ④再次将物块Q在A点由静止释放，测量出Q落地点距P板右端的水平距离S2；
    试求出：（用实验中的测量量表示，重力加速度为g）：
    （1）物块Q到达B点时的速度vB=______；
    （2）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=______；
    （3）已知实验测得的μ值略大于实际值，其原因除了实验中测量的误差之外，其它的可能是______．（写出一个可能的原因即可）．

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