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16.某课外兴趣小组在探究小车的速度随时间变化规律的实验中,得到如图所示的实验纸带,实验中打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带前面的几个点较模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中D对应速度vD=0.40 m/s,小车运动的加速度 a=0.75 m/s2.(保留两位小数)

分析 从A点开始每打五个点取一个计数点,所以每两个点间的时间间隔T为0.1s.
求某点的瞬时速度时等于这段时间内的平均速度,即可求解.
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.

解答 解:某点的瞬时速度时等于这段时间内的平均速度,点的对应速度为:
vD=$\frac{{x}_{CE}}{{t}_{CE}}$=$\frac{0.1450-0.0645}{2×0.1}$=0.40m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2,可以求出加速度的大小为:
a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{(2t)^{2}}$=$\frac{(0.145-0.0645)-(0.0645-0.0140)}{0.{2}^{2}}$=0.75m/s2
故答案为:0.40,0.75.

点评 本题考查了打点计时器的应用以及根据纸带求物体运动的速度、加速度等问题,要熟练掌握从纸带上获取小车速度、加速度的方法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,倾角为θ的斜面上只有AB段粗糙,其余部分都光滑,AB段长为3L.有一个质量分布均匀、长为L条装滑块PQ,下端Q距A为2L,将它由静止释放,当滑块下端Q运动到A下面距A为$\frac{L}{2}$时滑块运动的速度达到最大,整个滑块最终停止在粗糙斜面内.下列说法正确的是(  )
A.进入粗糙斜面,滑块受合外力先减小后增大
B.滑块PQ刚好完全进入粗糙斜面时,滑块开始做匀减速运动
C.滑块与粗糙斜面间的动摩擦系数μ=2tanθ
D.滑块停止时,滑块下端Q恰好到达B点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,在竖直平面内固定一个光滑绝缘的半圆形轨道,水平方向的匀强磁场与半圆形轨道所在的平面垂直,一个带负电荷的小滑块由静止开始从最高点M沿半圆轨道滑下,滑块始终未脱离圆轨道,则下列说法中正确的是(  )
A.滑块经过最低点时的速度比磁场不存在时大
B.滑块经过最低点时的速度大小与磁场不存在时相等
C.滑块从M点第一次滑到最低点对轨道的压力比磁场不存在时小
D.滑块从M点滑到最低点与再次返回最低点对轨道的压力大小相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):
①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t
②用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$.
③用米尺A1相对于A2的高h.设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=mg$\frac{h}{s}$.
④改变斜面倾角(或填h的数值),重复上述测量.
⑤以h为横坐标,$\frac{1}{{t}^{2}}$为纵坐标,根据实验数据作用作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.
(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:
①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑.测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho
②进行(1)中的各项操作.
③计算与作图时用(h-ho)代替h.
对此方案有以下几种评论意见
A.方案正确可行
B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动.
C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关.
其中合理的意见是C.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.在“验证力的平行四边形定则”实验中,将橡皮筋的一端O′固定在竖直放置的木板上,另一端系上两根细绳OA、OB,O为两细绳与橡皮筋的结点,细绳OA跨过钉在木板上的光滑的钉子C,下端挂重力已知的钩码,细绳OB用一个弹簧秤钩住,如图
所示,可以通过改变钩码的个数和弹簧秤的拉力调整橡皮筋与两细绳的结点O
的位置.
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是CD.
A、两细绳的夹角必须成90°,以便于算出两细绳的合力
B、橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D、只用弹簧秤通过细绳拉橡皮筋时,结点O达到的位置应与钩码、弹簧秤同时拉时相同
(2)图中OC与橡皮筋延长线的夹角为α,细绳OB与橡皮筋延长线的夹角为β,且α+β>90°,下列操作正确的是BD.
A、增加钩码个数后,为使结点位置不变,应减小β,同时减小弹簧秤的拉力
B、增加钩码个数后,为使结点位置不变,应增大β,同时增大弹簧秤的拉力
C、保持钩码个数不变,将钉子向左移动一些,为使结点位置不变,应增大β,同时增大弹簧秤的拉力
D、保持钩码个数不变,将钉子向左移动一些,为使结点位置不变,应减小β,同时增大弹簧秤的拉力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.在匀变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系的说法,正确的是(  )
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C.重物的机械能不变D.重物和弹簧总机械能不变

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C.P点该时刻振动方向向上D.波源O开始振动方向是向下的

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