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    【题目】圆周运动指物体沿着的运动，它的运动轨迹为 ， 圆周运动为曲线运动，故一定是运动．

    【答案】圆周；圆；变速
    【解析】圆周运动中是指物体运动的速度的方向是时刻在变化的，匀速圆周运动是指速度的大小不变，而方向时刻变化的运动；
    圆周运动是曲线，所以圆周运动是变速运动；
    所以答案是：圆周，圆，变速．
    【考点精析】本题主要考查了匀速圆周运动的相关知识点，需要掌握匀速圆周运动线速度的大小恒定，角速度、周期和频率都是恒定不变的，向心加速度和向心力的大小也都是恒定不变的，是速度大小不变而速度方向时刻在变的变速曲线运动才能正确解答此题．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“探究小车运动的速度与时间关系”的实验中：

    （1）实验室提供了下列的实验器材：

    ①电火花打点计时器 ②天平 ③铁架台 ④秒表 ⑤刻度尺 ⑥细绳和纸带 ⑦一端有滑轮的长木板 ⑧钩码和小车

    其中不需要的器材有： ;

    （2）把实验过程中缺少的步骤填入空格

    ①．把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把电火花打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路．

    ②．纸带穿过限位孔，连接在小车后，用一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码， ， ，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源．

    ③．换上新纸带，重复操作三次．

    请根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表（要求保留3位有效数字）

    （3）该同学选择了一条清晰的纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如表格所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0．10s．

    （4）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

    （5）根据第（4）问中画出的v-t图线，求出小车运动的加速度为 m/s2（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“测定金属丝的电阻率”试验中，某同学用游标卡尺测了金属丝长度为L= cm；用螺旋测微器测得金属丝的直径，其示数D= cm．

    待测金属丝的阻值大约为10Ω，为测量其阻值，实验室提供了下列可选用的器材

    A．电流表A1（量程300mA，内阻约1Ω）

    B．电流表A2（量程0．6A，内阻约3Ω）

    C．电压表V1（量程3．0V，内阻约5kΩ）

    D．电压表V2（量程15．0V，内阻约15kΩ）

    E．滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω）

    F．滑动变阻器R2（最大阻值为500Ω）

    G．电源E（电动势4V，内阻可忽略）

    H．电键、导线若干

    （2）为了尽可能提高测量准确度，电压从0V开始调节，应选择的器材为（只需填写器材前面的字母即可）电流表 ；电压表 ；滑动变阻器

    （3）画出合理的实验电路图

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示．

    （1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示合力．

    （2）有关此实验，下列叙述正确的是 ．

    （A）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

    （B）橡皮筋对结点的拉力等于两弹簧秤对结点拉力的合力

    （C）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同

    （D）若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可

    （3）图（b）所示是李明和张力两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示）答： ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】匀速圆周运动的特点是：
    ①线速度；
    ②角速度；
    ③加速度；
    ④周期（填变化或不变化）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电梯的顶部挂一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10 N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10 m/s2）（ ）

    A．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2 m/s2

    B．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4 m/s2

    C．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2 m/s2

    D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为4 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0．2kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量△x之间的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g=10m/s2，则下列说法正确的是（ ）

    A. 小球刚接触弹簧时速度最大

    B. 当△x=0．3m时，小球处于超重状态

    C. 该弹簧的劲度系数为20．0N/m

    D. 从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，极板A、B、K、P连入电路，极板P、K，A、B之间分别形成电场，已知电源的电压恒为E=300V，电阻R1=20KΩ, R2=10KΩ，A、B两极板长L=6．0×10-2m，电荷量q=-1．6×10-18C、质量m=1．0×10-29kg，从极板K中心经 P、K间电场加速后，沿A、B中线进入电场中发生偏转,恰好从B板的右边缘飞出。（极板间电场可视为匀强电场且不考虑极板边缘效应，不计粒子重力）求：

    （1）极板P、K之间电压UPK，A、B之间电压UAB

    （2）粒子刚进入偏转极板A、B时速度v0

    （3）两极板A、B的间距d=？

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