分析 检查斜槽末端是否水平的方法是将小球放在槽的末端看小球能否静止.
在实验中要画出平抛运动轨迹,必须确保小球做的是平抛运动.所以斜槽轨道末端一定要水平,同时斜槽轨道要在竖直面内.要画出轨迹,必须让小球在同一位置多次释放,才能在坐标纸上找到一些点.然后将这些点平滑连接起来,就能描绘出平抛运动轨迹.
解答 解:(1)检查斜槽末端切线是否水平,将小球放在槽的末端看小球能否静止.
(2)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要重锤线,确保小球抛出是在竖直面内运动,还需要坐标纸,便于确定小球间的距离;及重垂线来确定纸面是否在竖直面上,因此还需要的是BE.
故答案为:(1)将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止;(2)BE.
点评 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当F<2μmg时,A、B都相对地面静止 | |
| B. | 当F=$\frac{5}{2}$μmg时,A的加速度为$\frac{1}{3}$μg | |
| C. | 当F=3μmg时,A相对B滑动 | |
| D. | 无论F为何值,B的加速度最大值为μg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 马拉松比赛中,选手一定不能看成质点 | |
| B. | 马拉松全程长度指的是位移 | |
| C. | 可以计算男、女冠军的平均速度大小 | |
| D. | 可以比较男、女冠军的平均速度大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若m>M,则车对人的摩擦力方向向右 | |
| B. | 若m<M,则车对人的摩擦力方向向右 | |
| C. | 若m=M,则车对人的摩擦力为零 | |
| D. | 不管人、车的质量关系如何,车对人的摩擦力都为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Na不断增大,Nb不断增大 | B. | Na先增大再减小,Nb不断增大 | ||
| C. | Na先减小再增大,Nb不断减小 | D. | Na不断减小,Nb不断减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 马拉车加速前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力 | |
| B. | 马拉车减速前进,是因为马拉车的力小于车拉马的力 | |
| C. | 只有当马拉车匀速前进时,马拉车的力才可能等于车拉马的力 | |
| D. | 无论马拉车以何种运动前进,马拉车的力和车拉马的力大小始终相等 |
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