| A. | 马拉车加速前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力 | |
| B. | 马拉车减速前进,是因为马拉车的力小于车拉马的力 | |
| C. | 只有当马拉车匀速前进时,马拉车的力才可能等于车拉马的力 | |
| D. | 无论马拉车以何种运动前进,马拉车的力和车拉马的力大小始终相等 |
分析 牛顿第三定律的内容主要有:两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反.
①力的作用是相互的.同时出现,同时消失.
②相互作用力一定是相同性质的力.
③作用力和反作用力作用在两个物体上,产生的作用不能相互抵消.
④作用力也可以叫做反作用力,只是选择的参照物不同
⑤作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上,所以不能求合力.
解答 解:AB、马拉车的力与车拉马的力是相互作用力,无论马拉车加速前进,还是减速前进,二者都是相等的,故AB错误;
CD、根据牛顿第三定律,马拉车不论车动还是不动,马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小,故C错误,D正确;
故选:D
点评 本题关键是明确马拉车的力与车拉马的力是相互作用力,不管车加速、匀速、减速、静止不动都相等,不难.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由n=4能级跃迁到n=1能级产生的光子波长最短 | |
| B. | 由n=2能级跃迁到n=1能级产生的光子频率最小 | |
| C. | 这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光 | |
| D. | 用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属铂能发生光电效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若F1和F2的大小不变,θ角越大,合力F就越大 | |
| B. | 合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大 | |
| C. | 若夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大 | |
| D. | 合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略证明了惯性运动,用实验验证了维持物体运动并不需要外力 | |
| B. | 伽利略证明了所有物体在忽略空气阻力时,都以同一加速度下落 | |
| C. | 牛顿建立了平均速度、瞬时速度以及加速度的概念 | |
| D. | 牛顿通过实验总结出了牛顿第一定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 因为摩天轮匀速转动,所以游客受力平衡 | |
| B. | 因为摩天轮转得较慢,所以游客的线速度较小 | |
| C. | 当游客运动到最高点时,游客所受竖直向上的支持力大于所受的重力 | |
| D. | 当游客运动到最低点时,游客所受竖直向上的支持力大于所受的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场是人为设想出来的,其实并不存在 | |
| B. | 某点的场强越大,则该点的电势越高 | |
| C. | 电荷间的相互作用是通过电场产生的,电场最基本特征是对处在它里面的电荷有力的作用 | |
| D. | 某点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 一起做匀加速直线运动 | |
| B. | 一起做匀减速直线运动 | |
| C. | B做匀速直线运动 | |
| D. | 都做匀加速直线运动,A的加速度较大 |
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