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    有一井深45米，在井口自由落下一小球，不计空气阻力到达井底时的速度若是30m/s，

    （1）问小球运动了多长时间？

    （2）速度达到15m/s时距井底有多远？

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2016届江苏清江中学高三月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    在图所示的电路中，电源的电动势恒定，要想使灯泡L变暗，可以

    A.增大的阻值 B.减小的阻值 C.增大的阻值 D.减小的阻值

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西金溪县一中高一上期月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    在游乐场，有一种大型游乐设施跳楼机，如图所示，参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，提升到离地最大高度64 m处，然后由静止释放，开始下落过程可认为是自由落体运动，然后受到一恒定阻力而做匀减速运动，且下落到离地面4 m高处速度恰好减为零。已知游客和座椅总质量为1500 kg，下落过程中最大速度为20 m/s，重力加速度g＝10 m/s2。求：

    （1）游客下落过程的总时间；

    （2）恒定阻力的大小。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南南阳一中高一上期月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“验证力的平行加边形定则”实验中：

    （1）部分实验步骤如下，请完成有关内容：

    A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线。

    B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录： 、钩码个数及细线方向。

    C.将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙表示，小心调整B、C的位置，使 ，并记录钩码个数及细线方向。

    （2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中 。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年北大附属中学河南分校高一上期抽考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳可以等长也可以不等长,适当长些误差小。

    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

    D. 实验时两绳夹角越大误差越小。

    其中正确的是 。（填入相应的字母）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省金昌市高一期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    某人由西向东走，从A点出发到达B点，然后由B点向正南走到达C点，如图所示，已知各点间线段长度分别为AB=s1，BC=s2，AC=s3，则该人的位移的大小和路程分别是（ ）

    A．s3，s1 B．s3，s1+s2 C．s2，s1+s2 D．s1，s2

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    科目：高中物理 来源：2016届浙江嘉兴一中高三上能力测试物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学利用如图所示装置做 “探究功与速度变化的关系”的实验。一轻质弹簧放在水平桌面上，左端与墙壁连接，右端与一小球接触不连接，弹簧旁边平行固定一直尺。从弹簧原长处向左推小球，使弹簧压缩?x后静止释放，小球离开桌面做平抛运动。记录小球的水平位移s，改变弹簧的压缩量重复实验得到数据如下表所示

    表

    弹簧压缩量?x/cm

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    弹簧对小球做功W

    W

    4W

    9W

    16W

    25W

    36W

    s/cm

    10.10

    20.15

    29.98

    40.05

    50.10

    59.90

    s2 /cm2 （×102）

    1.020

    4.060

    8.988

    16.04

    25.10

    35.88

    s3 /cm3（×103）

    1.030

    8.181

    26.95

    64.24

    125.8

    214.9

    （1）为了提高实验的精确度，下列哪些操作方法是有效的

    A．同一压缩量多测几次，找出平均落点

    B．桌子必须保持水平并尽量光滑

    C．小球球心与弹簧中轴线在同一直线上

    D．精确测量小球下落高度

    （2）已知小球从静止释放到离开弹簧过程中，弹簧对小球做功与弹簧压缩量的平方成正比。判断W与s之间的函数关系，用表中数据作图，并给出功与速度之间的关系 。

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    科目：高中物理 来源：2016届黑龙江齐齐哈尔实验中学高三上期期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在研究弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系的实验中，弹簧长度的改变量可以利用刻度尺直接测量得到，而弹性势能的大小只能通过物理原理来间接测量．现有两组同 学分别按图甲(让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使钢球沿水平方向射出桌面)和图乙(让滑块向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使滑块在气垫导轨上向右运动，通过相应的测量仪器可以测出滑块脱离弹簧后的速度)两组不同的测量方案进行测量．请写出图甲方案中弹性势能与小球质量及图中各量之间的关系Ep＝______；图乙方案中除了从仪器上得到滑块脱离弹簧后的速度外还要直接测量的量为________；两种方案的共同点都是将弹性势能的测量转化为对________的测量．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高二上期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，A、B、C是等边三角形的三个顶点，O是A、B连线的中点。以O为坐标原点，A、B连线为x轴，O、C连线为y轴，建立坐标系。过A、B、C、O四个点各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等、方向向里的电流。则过O点的通电直导线所受安培力的方向为

    A．沿y轴正方向 B．沿y轴负方向

    C．沿x轴正方向 D．沿x轴负方向

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