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    “探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3 次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）本实验需要平衡小车在平板上运动时所受的摩擦力，其原因是

    A．确保橡皮筋对小车所做的功等于外力对小车所做的总功

    B．确保橡皮筋恢复原长后小车的运动为匀速运动，以利于求小车速度

    C．为了使小车获得较大的动能

    D．为了增大橡皮筋对小车的弹力

    （2）图乙是在正确操作情况下打出的一条纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一部分,已知相邻两点打点时间间隔为0．02 s,则小车获得的最大速度vm= m/s（保留3位有效数字）

    （3）几名同学在实验中分别得到了若干组橡皮筋对小车做的功W与小车获得最大速度vm的数据,并利用数据绘出了图中给出的四个图象,你认为其中正确的是 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 甲在乙之前

    B. 乙在甲之前

    C. 乙在甲之前

    D. 甲在乙之前

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    A．减弱，紫光 B．减弱，红光

    C．增强，紫光 　 D．增强，红光

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    如图所示，圆柱形区域的横截面在没有磁场的情况下，带电粒子（不计重力）以某一初速度沿截面直径方向入射时，穿过此区域的时间为t；若该区域加沿轴线方向的匀强磁场，磁感应强度为B，带电粒子仍以同一初速度沿截面直径入射，粒子飞出此区域时，速度方向偏转了π/3，根据上述条件可求得的物理量为

    A．带电粒子的初速度

    B．带电粒子在磁场中运动的半径

    C．带电粒子在磁场中运动的周期

    D．带电粒子的比荷

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    如图所示，曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹，质点从M点出发经P点到达N点。已知弧长MP大于弧长PN，质点由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等。下列说法正确的是

    A．质点从M到N过程中速度大小保持不变

    B．质点在这两段时间内的速度变化量大小相等，方向相同

    C．质点在这两段时间内的速度变化量大小不相等，但方向相同

    D．质点在MN间的运动不是匀变速运动

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    A．第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功

    B．第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加

    C．第一阶段物体和传送带间的摩擦发热等于第一阶段物体机械能的增加

    D．物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程物体与传送带间的摩擦生热

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    关于功和能，下列说法正确的是（ ）

    A．功有正负，因此功是矢量

    B．功是能量转化的量度

    C．能量的单位是焦耳，功的单位是瓦特

    D．物体发生1 m位移过程中，作用在物体上大小为1 N的力对物体做的功一定为1 J

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    A．t＝时刻，电压表V的示数为零

    B．灯泡恰好正常发光

    C．电容器不可能被击穿

    D．电压表V的示数保持110 V不变

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    B．举重运动员举重时，人处于超重状态

    C．当物体质量改变，但其所受合力的水平分力不变时，物体水平方向的加速度大小与其质量成反比

    D．牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用

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