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20.下列说法正确的是(  )
A.公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的Q是放入电场中的检验电荷的电量
B.电场中某点的电场强度大,则试探电荷在该点的电场力一定大;磁场中某点磁感应强度大,则电流元在该处受的安培力也一定大
C.电动势越大,说明非静电力在电源内部单位时间内把正电荷从负极向正极移送电荷量越多
D.电子垂直于电场线射入电场和垂直于磁感线射入磁场中,运动轨迹都会发生偏转

分析 公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的Q是场源电荷的电量;电场力公式F=qE,安培力一般公式F=BILsinα;电动势的定义式为 E=$\frac{W}{q}$;通过分析电场力和磁场力方向,判断电子在电场中的运动情况.

解答 解:A、公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的Q是产生电场的场源电荷的电量;故A错误.
B、对于电场力,由F=qE知,E越大,q一定,则F一定越大.而对于安培力,根据安培力公式F=BILsinα知,B越大,IL一定时,F不一定越大,还与导线与磁场方向的夹角有关.故B错误.
C、由电动势的定义式E=$\frac{W}{q}$,知电动势越大,说明非静电力在电源内部内把单位正电荷从负极向正极做的功越多,故C错误.
D、电子垂直于电场线射入电场时受到逆着电场线方向的电场力作用,电子运动轨迹会发生偏转.电子垂直于磁感线射入磁场中,受到垂直于速度的洛伦兹力,则电子运动轨迹会发生偏转.故D正确.
故选:D

点评 此题考查电场与磁场的基本知识,通过相互比较来加强理解.注意安培力的大小不仅与磁感应强度、电流元有关,还与导线与磁场方向的夹角有关,比电场力复杂.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图是某静电场的一部分电场线的分布情况,下列说法中正确的是(  )
A.这个电场可能是负点电荷形成的电场
B.A点的电场强度小于B点的电场强度
C.A点的电势小于B点的电势
D.从B点释放一正电荷,只受电场力作用,它将沿电场线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度和横截面积有关.
(1)有一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的k值.下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录,请在图乙中作出F-x图象.
(2)由此可以得出的结论是弹力大小与橡皮筋的伸长量成正比.
 拉力F/N 5.010.0 15.0  20.0 25.0
 伸长量x/cm 1.60 3.20 4.80 6.40 8.00
(3)由以上实验数据可求出该橡皮筋的k值为312.5N/m.
(4)如图丙所示,某同学用三根相同的橡皮筋来探究求合力的方法,三根橡皮筋在O点相互连接,拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点.下列说法正确的是A
A、通过OA、OB、OC的方向就可以确定三个拉力的方向
B、不需要测出橡皮筋的原长,只要测量橡皮筋的长度,就可以确定力的大小
C、以OB、OC为两邻边作平行四边形,其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等
D、由于三根橡皮筋相同,所以每次实验中得到的平行四边形一定都是菱形.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.某实验小组研究平抛运动.

(1)如图所示,让小球从斜槽上滚下,并从槽门抛出,通过多次实验,在竖直的坐标纸上记录钢球所经过的多个位置,用平滑曲线连接起来,得到小球做平抛运动的轨迹.下面列出来一些操作要求,你认为正确的是AC
A.应通过调节使斜槽末端保持水平  B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止开始释放小球    D.必须用光滑小球做此实验
(2)用如图乙所示装置进行实验,测量玩具枪弹射出弹丸的初速度v0,将玩具枪固定,枪口保持水平,利用重垂线确定枪口在水平地面上的投影点O,设重力加速度为g.
(1)实验中需要测量枪口到地面的高度h和弹丸落地点到O点的水平距离x(写出物理量及对应符号);
(2)请你用所测物理量的对应符号表示弹丸射出枪口时的速度v0=$\frac{x\sqrt{2gh}}{2h}$.
(3)请你提出减小本实验误差的一种方法多次实验取水平距离的平均值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.雨滴从高空由静止下落,由于空气阻力的作用,其加速度逐渐减小,直到为零,则在此过程中雨滴的运动情况是(  )
A.速度不断减小,加速度为零时,速度最小
B.速度不断增大,加速度为零时,速度最大
C.速度一直保持不变
D.速度的变化得越来越快

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.一块手机电池的背面印有如图所示的一些符号,另外在手机使用说明书上还写有“通话时间10h,待机时间6天”,则该手机通话和待机时消耗的功率分别约为(  )
A.1.8 W,5.0×10-2WB.0.9 W,6.3×10-2WC.0.6 W,1.8×10-2WD.6.5W,1.9×102W

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.一宇航员在一质量为M的某星球上以速率v0竖直上抛一质量为m的小球,经t秒小球上升的最大高度为h,已知该星球半径为R,那么该星球的第一宇宙速度是(  )
A.$\sqrt{\frac{Gm}{R}}$B.$\sqrt{\frac{2{v}_{0}R}{t}}$C.$\frac{\sqrt{2hR}}{t}$D.v0$\sqrt{\frac{R}{h}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.下面不能表示功的单位的是(  )
A.JB.kg•m2/s2C.N•mD.kg•m2/s3

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学设计了一个探究小车的加速度α与小车所受拉力F及质量M关系的实验,如图为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz)

(1)(多选题)关于本实验,下列说法正确的是AB
A.应先接通电源,再释放小车
B.跨过滑轮连接小车的细绳应保持与长木板平行
C.在平衡木板对小车的摩擦力时,应该挂上砝码盘,再将木板垫起适当角度
D.当砝码和砝码盘的总质量m等于小车的质量M时,可以认为细绳的拉力大小等于砝码盘和盘中砝码放入总重力(2)如图丁为某次实验得到的纸带.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点间的距离如图所示.该小车的加速度a=0.20m/s2(结果保留两位有效数字)
(3)保持砝码和砝码盘的质量不变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M及对应的$\frac{1}{M}$,数据如下表:
试验次数 1 2 3 4 5
 小车加速度a/(m•s-2 0.44 0.34 0.27 0.19 0.16
 小车质量M/kg 0.30 0.40 0.50 0.70 1.00
 小车质量倒数$\frac{1}{M}$/kg-1 3.33 2.50 2.00 1.43 1.00
请在坐标纸中画出a-$\frac{1}{M}$图线,并从图线判断小车加速度a与质量M之间应满足反比(选填“正比”或“反比”)关系.
(4)平衡摩擦力后,小车恰好可以做匀速运动.保持小车总质量不变,探究小车的加速度与合外力的关系时,根据计算出的小车加速度a和砝码盘中的砝码总重力F,作出a-F图象,如图丙所示.请说明图线不通过原点主要原因平衡摩擦力过度.

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