日常生活用的电吹风中有电动机和电热丝,电动机带动风叶转动,电热丝给空气加热,得到热风可将头发吹干.电动机线圈的电阻为R1,它与阻值为R2电热丝相串联,接到直流电源上,电吹风机两端电压为U,通过的电流为I,消耗的电功率为P,则以下选项正确的是( )
A. IU>P B. IU=P C. P>I2(R1+R2) D. P=I2(R1+R2)
考点: 电功、电功率.
专题: 恒定电流专题.
分析: 在计算电功率的公式中,总功率用P=IU来计算,发热的功率用P=I2R来计算,如果是计算纯电阻的功率,这两个公式的计算结果是一样的,但对于电动机等非纯电阻,第一个计算的是总功率,第二个只是计算发热的功率,这两个的计算结果是不一样的.
解答: 解:A、电吹风消耗的电功率为P,电压为U,电流为I,故有:P=UI,故A错误,B正确;
C、电吹风消耗的电功率为P,电压为U,电流为I;
单位时间内消耗的电能:P=UI;
单位时间内电路中产生的热量:P热=I2(R1+R2);
由于是非纯电阻电路,消耗的电能大于电路中产生的热量,故:
P>I2(R1+R2),故C正确,D错误;
故选:BC.
点评: 对于电功率的计算,一定要分析清楚是不是纯电阻电路,对于非纯电阻电路,总功率和发热功率的计算公式是不一样的.
科目:高中物理 来源: 题型:
在验证机械能守恒定律的实验中,使质量为m=200 g的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如图所示。O为纸带下落的起始点,A、B、C为纸带上选取的三个连续点.已知打点计时器每隔T=0.02 s打一个点,当地的重力加速度为g=9.8 m/s2,那么
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(1)计算B点瞬时速度时,甲同学用v
=2gxOB,乙同学用vB=
。其中所选择方法正确的是 (填“甲”或“乙”)同学。
(2)纸带下落的加速度为 m/s2。
(3)若同学丁不慎将上述纸带从OA之间扯断,他仅利用A点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的? (填“能”或“不能”)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示电路中,电源电动势E=12V,内阻r=2Ω,R1=4Ω,R2=6Ω,R3=3Ω.
(1)若在C、D间连一个理想电压表,其读数是多少?
(2)若在C、D间连一个理想电流表,其读数是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
长为L的导体棒原来不带电,将一带电量为﹣q的点电荷放在距棒左端R处,如图所示,当达到静电平衡后棒上感应的电荷在棒内中点处产生的场强的大小等于 ,方向 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于静电场,下列结论普遍成立的是( )
A. 电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关
B. 电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低
C. 将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功为零
D. 在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向
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科目:高中物理 来源: 题型:
一束带电粒子流以同一方向垂直射入一磁感强度为B的匀强磁场中,在磁场中分成两条轨迹1和2,如图所示,那么它们的速度v、电荷q、荷质比
之间的关系可以肯定是( )
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A. 都是负粒子流 B. 都是正粒子流
C. 如
=
,则v1<v2 D. 如
=
,则v1=v2
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科目:高中物理 来源: 题型:
在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是( )
A. 奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
B. 麦克斯韦预言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在
C. 法拉第发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D. 安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,a、b的质量均为m,a从倾角为45°的光滑固定斜面顶端无初速度下滑,b同时从斜面顶端以速度v0水平抛出,对二者运动过程以下说法正确的是( )
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A. 落地前的瞬间二者速率相同
B. 整个运动过程重力对二者做功相同
C. a、b都做匀变速运动
D. a、b同时落地
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科目:高中物理 来源: 题型:
以v0=10m/s速度匀速行驶的汽车,突然刹车,刹车过程中汽车以a=﹣2m/s2的加速度继续前进,则刹车后( )
A. 5s内的位移是8m B. 5s内的位移是12m
C. 1s末的速度是0m/s D. 3s末的速度是4m/s
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