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1.下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中,正确的是(  )
A.用质点来代替实际物体的研究方法叫微元法
B.利用v-t图象推导匀变速直线运动位移公式的方法是理想模型法
C.伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律
D.奥斯特最先发现电流的磁效应并提出了场的概念

分析 明确质点和位移公式推导过程中所采用的物理方法;
明确伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律;
知道法拉第最早提出了场的概念.

解答 解:A、用质点来代替实际物体的研究方法叫理想模型法,故A错误;
B、利用v-t图象推导匀变速直线运动位移公式的方法是微元法,故B错误;
C、伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律,故C正确;
D、法拉第最先发现电流的磁效应并提出了场的概念,故D错误.
故选:C.

点评 在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列关于重力的说法,正确的是(  )
A.物体上只有重心处才受到重力作用
B.物体的重心一定在物体上
C.在广州的物体与在北京的物体,受到的重力方向相同
D.不管物体是否运动,相同质量的物体在同一地理位置受到的重力大小都相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.将以物体v=10m/s从10米的高度水平抛出,求物体落地时速度的大小和方向?(不计阻力)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.组合体在轨飞行期间,2名航天员在“天宫二号”内工作和生活,该过程中航天员(  )
A.一直处于失重状态
B.一直处于超重状态
C.不受重力作用
D.处于超重还是失重状态由航天员工作状态决定

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列叙述正确的是(  )
A.平抛运动是匀变速运动
B.匀速圆周运动是匀速运动
C.向心加速度改变做圆周运动物体的速度大小和方向
D.做匀速圆周运动的物体产生了一个向心力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图为某一物理量y随另一物理量x变化的函数图象,关于该图象与坐标轴所围面积(图中阴影部分)的物理意义,下列说法正确的是(  )
A.若图象表示加速度随时间的变化,则面积等于质点在相应时间内的位移
B.若图象表示力随位置的变化,则面积等于该力在相应位移内所做的功
C.若图象表示电容器充电电流随时间的变化,则面积等于相应时间内电容器储存的电能
D.若图象表示电势随位置的变化,则面积等于电场x0位置处的电场强度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.甲、乙两物体做直线运动的速度_随时间≠变化的关系如图所示.在0~2to时间内,下列说法正确的是(  )
A.甲、乙运动的方向和加速度方向均相同
B.甲、乙运动的方向和加速度方向均相反
C.甲的加速度大于乙的加速度
D.甲的加速度小于乙的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.为了测定电源电动势E、内电阻r的大小并同时描绘出小灯泡的伏安特性曲线,某同学设计了如图甲所示的电路.闭合开关,调节电阻箱的阻值,同时记录电阻箱的阻值R,电压表V1的示数U1,电压表V2的示数U2.根据记录数据计算出流过电阻箱的电流I,分别描绘了a、b两条U-I图线,如图乙所示.请回答下列问题:

(1)请在右边方框中根据甲图画出本实验的电路图
(2)写出流过电阻箱的电流I的表达式I=$\frac{U_{2}-U_{1}}{R}$;(用U1、U2、R表示)
(3)小灯泡的伏安特性曲线是b(选填“a”或“b”);当电阻箱阻值调节为0Ω时,两条图线存在交点;
(4)根据图乙可以求得电源的电动势E=3.0V,内电阻r=2.0Ω,该电路中小灯泡消耗的最大功率为1.0W.(本小题结果均保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,有三个相同的小球A、B、C,其中小球A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v0从顶端滑到底端,小球B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛,小球C在同等高度以初速度v0水平抛出,则
(  )
A.小球A到达地面的速度最大
B.从开始至落地,重力对它们做功相同
C.从开始运动至落地过程中,重力对它们做功的平均功率一定相同
D.三个小球到达地面时,小球B重力的瞬时功率最大

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同步练习册答案