将一个5N的力分解为两个分力.分力的大小可能( )A．都是5 NB．分别是1 000 N和996 NC．其中一个分力可以是5×104 ND．其中一个分力可以是0.1 N 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将一个5N的力分解为两个分力，分力的大小可能（　　）

A．都是5 N

B．分别是1 000 N和996 N

C．其中一个分力可以是5×10⁴ N

D．其中一个分力可以是0.1 N

ABCD

A中两个5N的力的合力范围为0～10 N ，故可能；B中两合力范围为4～1996 N，故可能.C、D中只给出一个力的大小，所以不管该分力有多大或多小，都可能，且另一个分力还有无数个解.

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如图所示，物块M静止于倾斜放置的木板上，使倾斜角

缓慢增大，在M沿木板滑动之前，受力情况是 ( )

A．物块对木板的压力逐渐减小

B．物块所受支持力和摩擦力都减小

C．物块所受支持力与摩擦力的合力不变

D．物块所受重力、支持力、摩擦力的合力逐渐变大

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A．两弹簧的劲度系数相同	B．乙弹簧的读数为8.40N
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一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是（）

A．地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变

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C．物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变

D．物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变

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如图3-2-2所示，一弹簧自由端未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，挂上80 N的重物时指针正对刻度45.若指针正对20，所挂重物是（）

A．40 N	B．30 N
C．20 N	D．因不知弹簧的劲度系数，无法计算

图3-2-2 图3-2-3

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某学习小组通过实验知道：在弹性限度内，弹簧的弹力F 的大小与弹簧的伸长（或缩短）量x 成正比，公式表达为F=kx；并且不同的弹簧，其劲度系数k也不同．现在该学习小组将两根已知劲度系数分别为k_l、k₂的弹簧A和B串接成一根新弹簧，并想通过实验确定新弹簧的劲度系数k₃与k_l、k₂的关系．
(1)甲同学猜想是

，乙同学猜想是

。其中有一位同学的猜想是对的，请你判断出谁对谁错，并写出判断依据．
____________________________________________________________________________。
(2)为了验证理论推导的正确性，可通过实验来完成．实验所需的器材除了弹簧A 和B、已
知质量m且质量相等的钩码外，还需要的器材有_______________________________。
(3)请你写出完整的实验步骤．

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