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将一个5N的力分解为两个分力,分力的大小可能(  )
A.都是5 N
B.分别是1 000 N和996 N
C.其中一个分力可以是5×104 N
D.其中一个分力可以是0.1 N
ABCD
A中两个5N的力的合力范围为0~10 N ,故可能;B中两合力范围为4~1996 N,故可能.C、D中只给出一个力的大小,所以不管该分力有多大或多小,都可能,且另一个分力还有无数个解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物块M静止于倾斜放置的木板上,使倾斜角缓慢增大,在M沿木板滑动之前,受力情况是 (    )
A.物块对木板的压力逐渐减小
B.物块所受支持力和摩擦力都减小
C.物块所受支持力与摩擦力的合力不变
D.物块所受重力、支持力、摩擦力的合力逐渐变大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

实验室有甲、乙两种弹簧测力计,量程分别为5N和10N,它们的刻度总长度相同。用甲测量物体的重力,读数为4.20N,弹簧伸长了4.20cm。若用乙弹簧测量同一物体的重力时(    )
A.两弹簧的劲度系数相同B.乙弹簧的读数为8.40N
C.乙弹簧的伸长量为4.20cmD.乙弹簧受到的拉力为4.20N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是(   )
A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变
B.地面受到了向下的弹力是因为物体发生了形变
C.物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变
D.物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

竖直悬挂的弹簧下端,挂一重为4 N的物体时弹簧长度为12 cm;挂重为6 N的物体时弹簧长度为13 cm,则弹簧原长为____________cm,劲度系数为_______________N/m.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图3-2-2所示,一弹簧自由端未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内,挂上80 N的重物时指针正对刻度45.若指针正对20,所挂重物是(   )
A.40 NB.30 N
C.20 ND.因不知弹簧的劲度系数,无法计算
               
图3-2-2                图3-2-3

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

某学习小组通过实验知道:在弹性限度内,弹簧的弹力F 的大小与弹簧的伸长(或缩短)量x 成正比,公式表达为F=kx;并且不同的弹簧,其劲度系数k也不同.现在该学习小组将两根已知劲度系数分别为klk2的弹簧AB串接成一根新弹簧,并想通过实验确定新弹簧的劲度系数k3klk2的关系.
(1)甲同学猜想是,乙同学猜想是。其中有一位同学的猜想是对的,请你判断出谁对谁错,并写出判断依据.
____________________________________________________________________________。
(2)为了验证理论推导的正确性,可通过实验来完成.实验所需的器材除了弹簧A B、已
知质量m且质量相等的钩码外,还需要的器材有_______________________________。
(3)请你写出完整的实验步骤.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示为一无刻度的轻弹簧,欲用该弹簧测一物体重量,先把弹簧上端固定,静止时指针P指A点,在弹簧下端挂上重5N的物体,静止时指针指在B点。将该物体拿下,挂上待测物体,静止时指针指在C点。测得AB长为10cm,AC长为6cm,则待测物体重_ __ __N,弹簧的劲度系数_________N/m。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

放在桌面上的台灯,对桌面有压力,其受力物体是      ,施力物体是          

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