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    【题目】如图，在粗糙的绝缘水平面上，彼此靠近地放置两个带正电荷的小物块（动摩擦因数相同）．由静止释放后，向相反方向运动，最终都静止．在小物块的运动过程中，表述正确的是（ ）

    A．物块受到的摩擦力始终小于其受到的库仑力

    B．物体之间的库仑力都做正功，作用在质量较小物体上的库仑力做功多一些

    C．因摩擦力始终做负功，故两物块组成的系统的机械能一直减少

    D．整个过程中，物块受到的库仑力做的功等于电势能的减少

    【答案】BD

    【解析】

    试题分析：由于是从静止开始运动的，所以开始一段时间内库仑力大于摩擦力，由于是滑动摩擦力，而运动过程中物块与接触面间的压力不变，所以摩擦力不变，根据库仑定律可得当两者远离时，库仑力减小，当做减速运动时，库仑力小于摩擦力，A错误；库仑力与各自位移方向相同，所以做正功，但是由于质量小的物体运动位移大，所以作用在 质量较小物体上的库仑力做功多一些，B正确；由于两物体先做加速运动，后做减速运动，所以机械能先增加后减小，C错误；电场力做多少功就有多少电势能发生转化，所以D正确

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,生产车间有两个相互垂直且等高的水平传送带甲和乙,甲的速度为v0，小工件离开甲前与甲的速度相同，并平稳地传到乙上，工件与乙之间的动摩擦因数为μ。乙的宽度足够大，重力加速度为g，则

    A. 若乙的速度为v0,工件在乙上侧向( 垂直于乙的运动方向)滑过的距离

    B. 若乙的速度为2v0,工件从滑上乙到在乙上侧向滑动停止所用的时间不变

    C. 若乙的速度为2v0,工件在乙上刚停止侧向滑动时的速度大小v=

    D. 保持乙的速度2v0 不变,当工件在乙上刚停止滑动时,下一只工件恰好传到乙上,如此反复. 若每个工件的质量均为m,除工件与传送带之间摩擦外,其他能量损耗均不计,驱动乙的电动机的平均输出功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的装置，分别验证“动能定理”及“机械能守恒定律”，在装置中，气垫导轨上滑块的质量为M，钩码的质量为m,遮光条宽度为d，两光电门间的距离为L，滑块通过两光电门，记录的时间分别为t1、t2，当地的重力加速度为g。

    （1）开通气源，实验前要调节气垫导轨水平，在不提供其他器材的情况下，判断气垫导轨是否水平的方法是： （填“连接”或“不连接”）悬挂勾码的细绳，给滑块一个初速度，观察 。

    （2）要用上述装置探究滑块受到的合外力做的功与滑块动能变化的关系，要使绳中拉力近似等于钩码的重力，则m与M之间的关系应满足 ；实验要验证的表达式为 。

    （3）要用上述装置探究系统在运动中的机械能关系，滑块从光电门1运动到光电门2的过程中满足关系式

    时（用已知量表示），系统机械能守恒。若测量过程中发现系统动能增量总是略大于钩码重力势能的减少量，可能的原因是 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】游乐场有一“摩天轮”如图所示。轮面与水平面成一定的角度。一游客随“摩天轮”一起做匀速圆周运动旋转半周，则此过程中可能正确的是(　 　)

    A. 游客所受合外力的冲量为零

    B. 重力对游客始终做负功

    C. 任意相等时间内，游客的重力势能变化量相等

    D. 游客的重力功率最小时，游客处于最高点。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在训练运动员奔跑中下肢向后的蹬踏力量时，有一种方法是让运动员腰部系绳拖汽车轮胎奔跑，如图所示。一次训练中，运动员腰部系着不可伸长的绳拖着质量m＝11kg的轮胎从静止开始沿着笔直的跑道加速奔跑，5s后绳从轮胎上脱落， 轮胎运动的vt图像如图所示。不计空气阻力。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。g取10m/s2。下列说法正确的是(　　)

    A. 轮胎与水平面间的动摩擦因数μ＝0.25

    B. 绳子对轮胎的拉力F的大小为70N

    C. 在0～7s内，轮胎克服摩擦力做功为1400J

    D. 在2s时，绳的拉力的瞬时功率为280W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过Gl、G2光电门时，光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录．滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为s，牵引砝码的质量为m．

    回答下列问题：

    （1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其它仪器的情况 下，如何判定调节是否到位？答： _______________________________

    （2）用上述装置“探究滑块的加速度与力的关系实验”

    若取M=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是 ( )

    A．m1=5g B．m2=15g C．m3=40g D．m4=400g

    在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：_________________（用△t1、△t2、D、S表示）

    （3）若用上述装置做“探究恒力做功与滑块动能改变的关系”实验，需要直接测量的物理量是__________，探究结果的表达式是____________（用相应符号表示）

    （4）某学习小组还想用此装置来“验证机械能守恒定律”，是否可行？_______________。如可行，写出需要验证的表达式____________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的物块甲以3m/s的速度在光滑水平面上运动，有一轻弹簧固定于其左端，另一质量也为m的物块乙以4m/s的速度与甲相向运动，如图所示．则（ ）

    A. 甲、乙两物块在弹簧压缩过程中，由于弹力属于内力作用，故系统动量守恒

    B. 当两物块相距最近时，甲物块的速率为零

    C. 甲物块的速率可能达到5m/s

    D. 当甲物块的速率为1m/s时，乙物块的速率可能为2m/s，也可能为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个内壁光滑的导热气缸竖直放置，内部封闭一定质量的理想气体，周围环境温度为27℃，现将一个质量为2kg的活塞缓慢放置在气缸口，活塞与气缸紧密接触且不漏气。已知活塞面积为4.0× 10－4m2，大气压强为1.0 ×105Pa，g取10m/s2，气缸高为0.3m。

    ①求活塞静止时气缸内气体的体积；

    ②现在活塞上放置一个2kg的砝码，再让周围环境温度缓慢升高，要使活塞再次回到气缸顶端，则环境温度应升高到多少摄氏度？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在竖直平面内，有一光滑的弧形轨道AB，水平轨道BC=4m。质量m=1kg的物体从弧形轨道A点无初速滑下，经过B点，最后停在C点，A点距水平轨道高h=0.80m。（g=10m/s2）求：

    （1）物体滑至B点的速度大小；

    （2）在BC段摩擦力做功。

    （3）BC段的滑动摩擦因数μ；

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