分析 (1)以B球为研究对象,分析受力,根据平衡条件可求得细线的拉力.
(2)以两个小球组成的整体为研究对象,分析受力,根据平衡条件可求得细线的拉力.
解答
解:(1)以B球为研究对象,受力分析如图:重力mg、电场力qE、A对B的库仑力F、细线对B的拉力TB,由平衡条件得:
qE+F+Tb=mg
而库仑力F=k$\frac{2{q}^{2}}{{l}^{2}}$
故细线对小球B的作用力大小为Tb=mg-qE-k$\frac{2{q}^{2}}{{l}^{2}}$.
(2)以两个小球组成的整体为研究对象,分析受力如图:
重力2mg、电场力(2qE-qE)=qE,方向竖直向下,细线的拉力TA,由平衡条件得:
TA=2mg+qE
根据牛顿第三定律,细线a对悬点O的作用力大小为也为2mg+qE.
答:(1)细线对带电小球B的作用力mg-qE-k$\frac{2{q}^{2}}{{l}^{2}}$;
(2)细线对带点小球A的作用力2mg+qE.
点评 本题要灵活运动隔离法和整体法对物体进行受力分析.运用整体法时,由于不分析两球之间的相互作用力,比较简便.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A球的质量较大 | |
| B. | B球的质量较大 | |
| C. | B球受的拉力较大 | |
| D. | 两球接触后,再静止下来,两绝缘细线与竖直方向的夹角变为α′、β′,则有α′=β′ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 水平向左 | B. | 水平向右 | C. | 垂直于纸面向里 | D. | 垂直于纸面向外 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 木块受到的摩擦力大小为μ1(m1+m2)g | |
| B. | 长木板受到的摩擦力大小为μ2(m1+m2)g | |
| C. | 若改变F的大小,当F>μ1(m1+m2)g时,长木板一定不运动 | |
| D. | 若将F作用于长木板,长木板与木块有可能会相对滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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