精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】某同学想利用所学力学知识研究地铁列车的运动情况,他把一根细绳的下端绑着一支圆珠笔,细绳的上端用电工胶布临时固定在地铁列车车厢里竖直扶手上。在地铁列车运动的某段过程中,他观察到细绳偏离了竖直方向,并相对车厢保持静止。他用手机拍摄了当时情景,如图所示, 拍摄方向跟地铁列车运动方向垂直。根据这张照片,你能推断出这段过程中

A.地铁列车加速度方向B.地铁列车速度方向

C.地铁列车匀速运动D.地铁列车一定加速运动

【答案】A

【解析】

圆珠笔相对车厢保持静止,在水平方向做直线运动,圆珠笔受重力和细绳斜向左上方的拉力,则圆珠笔的加速度方向水平向左,所以地铁列车加速度方向水平向左,地铁列车可能向左做加速运动也可能向右做减速运动。故A项正确,BCD三项错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)如图所示,可视为质点的、质量为m的小球,在半径为R的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,下列有关说法中正确的是(

A. 小球能够到达最高点时的最小速度为0

B. 小球能够通过最高点时的最小速度为

C. 如果小球在最低点时的速度大小为,则小球通过最低点时对管道的外壁的作用力为6mg

D. 如果小球在最高点时的速度大小为2 ,则此时小球对管道的内壁的作用力为3mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线,并测出间距开始时讲模板置于处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到处的时间

①木板的加速度可以用表示为=______________;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)_________

②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是_________________

a.b. c.d.

③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是____________________

a.可以改变滑动摩擦力的大小

b.可以更方便地获取多组实验数据

c.可以比较精确地测出摩擦力的大小

d.可以获得更大的加速度以提高实验精度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用红光、蓝光分别做双缝干涉实验,用黄光、紫光分别做单缝衍射实验,得到的图样如图所示(黑色部分表示亮纹)。则在下面的四个图中从左往右排列,亮条纹的颜色依次是(  )

A.红、黄、蓝、紫

B.红、紫、蓝、黄

C.蓝、紫、红、黄

D.蓝、黄、红、紫

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平放置的两平行金属板间存在相互垂直的匀强磁场和匀强电场,磁场的磁感应强度为B1,方向与纸面垂直,电场的场强E2.0×105V/m,方向竖直向下,PQ为板间中线。紧靠平行板右侧边缘建立平面直角坐标系xOy,在第一象限内,存在着以AO为理想边界的两个匀强磁场区域,方向如图所示,磁感应强度B2B30.6TAOy轴间的夹角30°。一束带负电的粒子,质量不同,带电量q2.5×10-8C,以v5×105m/s的水平速度从P点射入板间,沿PQ做直线运动,穿出平行板区域后从y轴上坐标为(00.3m)的Q点垂直于y轴射入磁场区域。(粒子的重力不计)

1)求磁感应强度B1的大小和方向;

2)若粒子不能穿过AO边界,试确定其质量m应满足的条件;

3)若m9.0×10-15kg,求粒子从Q点进入磁场区域开始至第n次通过AO边界时的位置到原点O的距离和该过程经历的时间。(结果可保留π

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示圆形区域内,有垂直于纸面方向的匀强磁场,一束质量和电荷量都相同的带电粒子,以不同的速率,沿着相同的方向,对准圆心O射入匀强磁场,又都从该磁场中射出,这些粒子在磁场中的运动时间有的较长,有的较短,若带电粒子只受磁场力的作用,则在磁场中运动时间越短的带电粒子(  )

A.在磁场中的周期一定越小B.在磁场中的速率一定越小

C.在磁场中的轨道半径一定越大D.在磁场中通过的路程一定越小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是一个理想变压器和一组理想二极管, AB是变压器次级线圈的输出端, CDEFGH 是二极管组接线端,变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,原线圈电压按图乙所示规律变化,原线圈接有交流电压表,把AB端适当的接在CEFH中的某些位置,就可以向接在DG之间的用电器供直流电,下列说法正确的是(  )

A.AB两端电压为

B.AB输出端电流方向1s改变100

C.AC接一起,再把BH接一起,则电流可以从G流出过用电器从D流回

D.ACF接一起,再把BEH接一起,则电流可以从G流出过用电器从D流回

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量m=1kg的物块,在沿斜面向上,大小F=15N的拉力作用下,沿倾角θ=37°的足够长斜面由静止开始匀加速上滑,经时间t1=2s撤去拉力,已知物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,取sin37°=0.6cos37°=0.8,求:

(1)拉力F作用的时间t1内,物块沿斜面上滑的距离x1

(2)从撤去拉力起,物块沿斜面滑到最高点的时间t2

(3)从撤去拉力起,经时间t=3s物块到出发点的距离x

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】DIS电流传感器测电源电动势和内电阻的实验中,提供的实验器材有:

A.待测电源(电动势E小于3V,内阻r1.5Ω);

B.DIS实验系统(电流传感器、数据采集器、计算机);

C.开关KD.导线若干;

E.定值电阻R0=2Ω

F.滑动变阻器R0~20Ω);

G.滑动变阻器R0~200Ω);

H.电阻箱R0~9999Ω)。

(1)完成本实验需要的器材有(填代号)ABCDE_______

(2)通过调节可变电阻,改变外电路电阻R,由电流传感器得到相应电流值I,以R为横坐标,I为纵坐标,由计算机拟合得到的I-R图像为下图中的____

(3)为了由图像求得Er,通过“变换坐标,化曲为直”,将图线变为直线,如图所示。图中纵坐标表示______。由图像可得电动势E=______V,内阻r=_______Ω

查看答案和解析>>

同步练习册答案