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  在平整的木板上固定一张白纸,在白纸上用两个图钉将一段橡皮条固定,使两固定点间的距离小于橡皮条的原长,在适当位置用细线打一个结P,并固定在橡皮条上,如图1,拉动细线,使P点两侧的橡皮条均被拉长,计下此时P的位置O和细线的方向,如图2,松开细线,以O点为坐标原点,以细线的方向为y轴负半轴,建立坐标系,如图3所示,下列说法中正确的是(          )

A  再次拉动细线,可在第三象限找到一个方向,使P点再次回到O点

B  再次拉动细线,可在第四象限找到一个方向,使P点再次回到O点,

C  再次拉动细线,只有沿y轴负半轴拉动时,才能使P点再次回到O点

D  以上说法均不正确


解析:

P点在O点平衡时,受到三个力的作用,由平衡知识可知,两段橡皮条的拉力的合力与细线上的拉力平衡,而当P点再次回到O点时,两橡皮条的形变量和伸方向均不变,所以两橡皮条上的拉力及它们的合力均不变,所以当P点回到O点时橡皮条的受力状态一定是又回到图2所示的状态,综上,选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:上海市崇明县2012届高三上学期期末考试物理试题 题型:058

用DIS描绘电场等势线的实验中:

(1)

将导电纸、复写纸和白纸在平整的木板上依次铺放好,其中铺在最上面的是________纸.本实验中使用的传感器是________传感器.将两个圆柱形电极A与B分别与直流电源的两极相连,接通电键,将探针a固定在AB连线上的某一基准点,为了寻找与该基准点等势的另一点,移动探针b的位置,使传感器的显示读数为________(最大、某固定值、零)时,记下该点位置.

(2)

如果将探针a固定在A电极上,探针b沿着AB连线移动,每移动一小段相等距离记录一个读数,以离开A的距离x为横坐标,传感器读数为纵坐标,作出的图可能是下列哪个

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中

 (1)如图9-11所用的电表指针偏转方向与流入电流的关系是:当电流从正接线柱流入电表时,指针偏向正接线柱一侧.一位学生用这个电表探测基准点2两侧的等势点时,把接电表正接线柱的探针E1接触基准点2,把接电表负接线柱的探针E2接触纸上某一点,发现表的指针发生了偏转,为了探测到等势点,则(  )

A.若电表指针偏向正接线柱一侧,E2应右移

B.若电表指针偏向正接线柱一侧,E2应左移

C.若电表指针偏向负接线柱一侧,E2右移

D.若电表指针偏向负接线柱一侧,E2应左移

(2)在平整的木板上依次铺放白纸、复写纸和导电纸.在导电纸上平放两个圆柱形电极AB,分别与直流电源的正、负极接好,如图9-12所示.若以AB连线为x轴,AB连线的中垂线为y轴,将一个探针固定在y轴上的某一点,沿x轴移动另一个探针,发现无论怎样移动,灵敏电流表的指针都不偏转,若电源及连线都是完好的,可能的故障是_______.将实验故障排除后,探针从BO间某处沿x轴向电极A移动的过程中,电流表中指针偏转的情况是_______.

图9-11

图9-12

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在平整的木板上固定一张白纸,在白纸上用两个图钉将一段橡皮条固定,使两固定点间的距离小于橡皮条的原长,在适当位置用细线打一个结P,并固定在橡皮条上,如图1,拉动细线,使P点两侧的橡皮条均被拉长,计下此时P的位置O和细线的方向,如图2,松开细线,以O点为坐标原点,以细线的方向为y轴负半轴,建立坐标系,如图3所示,下列说法中正确的是


  1. A.
    再次拉动细线,可在第三象限找到一个方向,使P点再次回到O点
  2. B.
    再次拉动细线,可在第四象限找到一个方向,使P点再次回到O点,
  3. C.
    再次拉动细线,只有沿y轴负半轴拉动时,才能使P点再次回到O点
  4. D.
    以上说法均不正确

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科目:高中物理 来源: 题型:

用DIS描绘电场等势线的实验中:

(1)将导电纸、复写纸和白纸在平整的木板上依次铺放好,其中铺在最上面的是    纸。本实验中使用的传感器是    传感器。将两个圆柱形电极A与B分别与直流电源的两极相连,接通电键,将探针a固定在AB连线上的某一基准点,为了寻找与该基准点等势的另一点,移动探针b的位置,使传感器的显示读数为    (最大、某固定值、零)时,记下该点位置。

(2)如果将探针a固定在A电极上,探针b沿着AB连线移动,每移动一小段相等距离记录一个读数,以离开A的距离x为横坐标,传感器读数为纵坐标,作出的图可能是下列哪个……………………………(  )

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