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在推导“匀变速直线运动位移的公式”时,把整个运动过程划分为很多个小段,每一小段近似为匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面实例中应用到这一思想方法的是(    )

  A.在探究牛顿第二定律的过程中,控制物体的质量不变,研究物体的加速度和力的关系

  B.在计算带电体间的相互作用力时,若电量分布对计算影响很小,可将带电体看作点电荷

  C.在求两个力的合力时,如果把一个力的作用效果与两个力共同作用的效果相同,这个力就是两个力的合力

  D.在探究弹簧弹性势能表达式的过程中,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,在每一小段内认为弹簧的弹力是恒力,然后把每一小段弹力所做的功相加

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


若地球第一宇宙速度为8km/s,某行星的质量是地球质量的6倍,半径是地球半径的1.5倍,则此行星的第一宇宙速度约为(  )

    A.                       2km/s                          B. 4km/s                    C.   32km/s    D. 16km/s

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科目:高中物理 来源: 题型:


在某一笔直水平路面上有甲、乙两物体,这两个物体在不同外力作用下,从同一地点同时由静止开始运动,v-t图像如图所示。则在0-t2时间内,有关两物体的运动情况的说法正确的是(   )

A.甲物体的加速度不断增大,乙物体的加速度不断减小

B.在第一次相遇之前,t1时刻两物体相距最近

C.在t1-t2之间的某个时刻两物体相遇

D.甲、乙两个物体的平均速度大小都是

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在竖直墙壁间有质量分别为的半圆球和光滑圆球,两球

正以加速度匀加速下滑,已知,球心连线与水平方向的夹角,则半圆

球与竖直墙壁间的动摩擦因数为(    )

A.                   B.

C.                  D.

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图甲,是某实验小组探究加速度和外力F之间的关系实验装置图,

(1)图乙表示根据实验数据在坐标系中所描点的分布情况,请你根据该图,画出图象(图中表示沙桶和沙的质量)。

(2)根据所画图象,求出实验小车质量=                    

(3)分析本次实验在实验条件控制上可能有什么问题                                        

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,截面为三角形的钢坯A、B叠放在汽车的水平底板上,汽车底板与钢坯表面均粗糙,以下说法正确的是(    )

   

A.汽车、钢坯都静止时,钢坯AB无摩擦力作用

   B.汽车、钢坯都静止时,汽车底板对钢坯A有向左的静摩擦力作用

   C.汽车向右启动前后,若汽车与钢坯相对静止,钢坯AB的弹力不变

   D.汽车向右加速时,若汽车与钢坯相对静止,汽车底板对钢坯A有静摩擦力作用

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科目:高中物理 来源: 题型:


两个完全相同的物块ab质量均为m=0.8 kg,在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动,图中的两条直线表示物块受到水平拉力F作用和不受拉力作用的vt图象,( ab线分别表示ab物块的vt图象)求:

(1)物块b所受拉力F的大小;

(2)8 s末ab间的距离.

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如图9所示,物块的质量m=30 kg,细绳一端与物块相连,另一端绕过光滑的轻质定滑轮,当人用100 N的力斜向下拉绳子时,滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°,物块在水平面上保持静止,滑轮上端的悬绳竖直(取g=10 m/s2).求:

 

(1)地面对物块的弹力大小和摩擦力大小;

(2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在光滑的水平面上有A、B两小车,质量均为M=30kg,A车上有一质量为m=60kg的人。A车以大小为υ=2m/s的速度正对着静止的B车冲去,A车上的人至少要以多大的水平速度(相对地)从A车跳到B车上,才能避免两车相撞?

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