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如图所示,老师把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环,闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起.某同学另外找来器材再做此实验,他连接好电路,经重复实验,线圈上的套环均未动,对比老师演示的实验,导致套环未动的原因可能是( )

A.电源电压过高B.线圈接在了直流电源上
C.所选套环太轻 D.所用套环的材料与老师的不同

D

解析试题分析:根据电磁感应现象,只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,回路中就会产生感应电流,套环就会受到磁场的安培力,就会跳起来。即使接到直流电源上,在闭合开关 的瞬间,线圈中的磁通量也会变化,B错;电源电压越高,线圈匝数越多,现象会越明显,A错;套环未动,一定是套环中没有产生感应电流,可能套环不是金属材料的,故选D
考点:考查法拉第电磁感应定律
点评:本题难度较小,明确感应电流的条件:只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,回路中就会产生感应电流

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”.如图所示,她把一个带铁芯的线圈、开关和电源用导终连接起来后,将一金属套环置于线圈上,且使铁芯穿过套环.闭合开关的瞬间,套环立刻跳起.某同学另找来器材再探究此实验.他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均末动.对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?普陀区一模)在研究电磁感应现象的实验中:
(1)为了能明显地观察到实验现象,请在如图所示的实验器材中,选择必要的器材,并在图中用实线连接成实物电路图.
(2)(多选)关于原、副线圈,以下说法正确的是
AC
AC

A.原线圈用的线较粗,匝数较少
B.原线圈用的线较细,匝数较少
C.副线圈用的线较细,匝数较多
D.副线圈用的线较粗,匝数较多
(3)(单选)在实验课快结束时,老师做了一个奇妙的“跳环实验”.如图所示,她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环.闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起.某同学另找来器材再重复试验,线圈上的套环均未动.对比老师演示的实验,导致套环未动的原因可能是
D
D

A.线圈接在了直流电源上
B.电源电压过高
C.所选线圈的匝数过多
D.所用套环的材料与老师的不同.

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科目:高中物理 来源:2014届江苏省南通市海安县高二上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,老师把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环,闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起.某同学另外找来器材再做此实验,他连接好电路,经重复实验,线圈上的套环均未动,对比老师演示的实验,导致套环未动的原因可能是( )

A.电源电压过高                         B.线圈接在了直流电源上

C.所选套环太轻                          D.所用套环的材料与老师的不同

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,老师把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环,闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起.某同学另外找来器材再做此实验,他连接好电路,经重复实验,线圈上的套环均未动,对比老师演示的实验,导致套环未动的原因可能是


  1. A.
    电源电压过高
  2. B.
    线圈接在了直流电源上
  3. C.
    所选套环太轻
  4. D.
    所用套环的材料与老师的不同

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