精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】一定量的理想气体从状态a开始,经历三个过程ab、bc、ca回到原状态,其p﹣T图象如图所示,下列判断正确的是( )

A.过程bc中气体既不吸热也不放热
B.过程ab中气体一定吸热
C.过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热
D.a、b和c三个状态中,状态a分子的平均动能最小
E.b和c两个状态中,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同

【答案】B,D,E
【解析】解:A、由图示图象可知,bc过程气体发生等温变化,气体内能不变,压强减小,由玻意耳定律可知,体积增大,气体对外做功,由热力学第一定律△U=Q+W可知,气体吸热,A不符合题意;

B、由图示可知,ab过程,气体压强与热力学温度成正比,则气体发生等容变化,气体体积不变,外界对气体不做功,气体温度升高,内能增大,由热力学第一定律可知,气体吸收热量,B符合题意;

C、由图象可知,ca过程气体压强不变,温度降低,由盖吕萨克定律可知,其体积减小,外界对气体做功,W>0,气体温度降低,内能减少,△U<0,由热力学第一定律可知,气体要放出热量,过程ca中外界对气体所做的功小于气体所放热量,C不符合题意;

D、由图象可知,a、b和c三个状态中a状态温度最低,分子平均动能最小,D符合题意;

E、由图象可知,bc过程气体发生等温变化,气体内能不变,压强减小,由玻意耳定律可知,体积增大,b、c状态气体的分子数密度不同,b和c两个状态中,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同,E符合题意;

故选:BDE.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用热力学第二定律的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握热传递的过程是有方向性的,热量会自发地从高温物体传给低温物体,而不会自发地从低温物体传给高温物体.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小球从空中自由下落,与水平地面第一次相碰后反弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示.若g=10m/s2,则(  )

A. 小球第一次反弹后离开地面的速度的大小为5m/s

B. 碰撞前后速度改变量的大小为8m/s

C. 小球是从5m高处自由下落的

D. 小球反弹起的最大高度为0.45m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】ab两物体的v-t图像如图所示,根据图像可知0 --4s( )

A. a做匀速直线运动,b做变速曲线运动

B. ab的速度都是一直在减小

C. a发生的位移大于b发生的位移

D. b平均加速度的值为0.5 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学欲用图甲所示装置探究“加速度与力、质量的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.
①实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动.
②图乙是实验中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F、G为8个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,已知打点计时器的工作频率为50Hz.该同学计划利用v﹣t图象计算小车的加速度.首先用刻度尺进行相关长度的测量,其中CE的测量情况如图丙所示,由图可知CE长为 cm,依据此数据计算打点计时器打下D点时小车的速度为 m/s.图丁中已标注出了打点计时器打下A、B、C、E、F五个点时小车的速度,请将打下D点时小车的速度标注在v﹣t图上.
③请在图丁中描绘出小车的v﹣t图象.
④由图丁中描绘的图线可得出小车的加速度为 m/s2

⑤该同学保持砂和砂桶的总质量m不变,通过在小车上增加砝码改变小车的质量M,得到多组实验数据.为了探究加速度与质量的关系,该同学利用所测数据,做出了 与M的图象,下列给出的四组图象中正确的是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律,实验装置示意如图所示,斜槽与水平槽圆滑连接.实验时先不放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹.再把B球静置于水平槽前端边缘处,让A球仍从C处由静止滚下,A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹.记录纸上的O点是重垂线所指的位置,若测得各落点痕迹到O的距离: =2.68cm, =8.62cm, =11.50cm,并知A、B两球的质量比为2:1,则未放B球时A球落地点是记录纸上的点,系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p′的百分误差 =%(结果保留一位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】AB两列火车在同一轨道上同向行驶,A车在前,速度为vA=10m/sB车在后速度为vB=30m/s.因大雾能见度低,B车在距A500m时,才发现前方有A车.这时B车立即刹车,已知B车刹车的加速度大小恒为0.25 m/s2.问:

1A车若仍按原速前进,两车是否会相撞(通过计算写明你判断的依据)?

2B车在刹车的同时发出信号,使A车接收到信号立即加速前进(不考虑接收时间差),则A车的加速度至少是多大时,才能避免事故发生?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图AB两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连B球用长为L的细绳悬于OA球固定在O点正下方OA间的距离恰为L此时绳子所受的拉力为T1弹簧的弹力为F1,现把AB间的弹簧换成劲度系数为k2k1>k2)的轻弹簧仍使系统平衡此时绳子所受的拉力为T2弹簧的弹力为F2,则下列说法正确的是( )

A. T1T2 B. F1F2 C. T1T2 D. F1F2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示:质量为M的斜劈放置在水平地面上,细线绕过滑轮连接物体,连接细线与斜劈平行。滑轮由细线固定在竖直墙处,滑轮用轻质杆固定在天花板上,动滑轮跨在细线上,其下端悬挂质量为物体,初始整个装置静止,不计细线与滑轮间摩擦,下列说法中正确的是(

A. 若增大质量, M仍静止,待系统稳定后,细线张力大小不变

B. 若增大质量, M仍静止,待系统稳定后,地面对M摩擦力变大

C. 若将悬点O上移, M仍静止,待系统稳定后,细线与竖直墙夹角变大

D. 若将悬点O上移, M仍静止,待系统稳定后,地面对M摩擦力不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个静止的氮核 俘获一个速度为2.3×107 m/s的中子生成一个复核A,A又衰变成B、C两个新核.设B、C的速度方向与中子速度方向相同,B的质量是中子的11倍,B的速度是106 m/s,B、C两原子核的电荷数之比为5:2.求:
①C为何种粒子?
②C核的速度大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案